تبيين چارچوب توسعه شايستگي فني– تخصصي بانكداران : الگوي توانمندسازي دانش محورِ مديران پولي و بانكي

شايستگي هسته برنامه ها و مدل هاي توسعه مديران و دانش هسته و جان مايه شايستگي محسوب مي شود، در مقاله حاضر، هدف شناسايي، احصاء و تعيين دانش فني – تخصصي مديران در چارچوب مدل شايستگي هاي دانش فني – تخصصي مديران است. براي نيل به مقصود مذكور، نخست ادبيات و پيشينه شايستگي هاي مديران با تاكيد بر شايستگي هاي دانشي بررسي و پرسش هاي مصاحبه تدوين شد. درگام دوم، مصاحبه ها در جامعه آماري مديران بانكي و با روش نمونه گيري هدفمند اجرايي شد. به عبارتي، جامعه مورد مطالعه خبره بانكي- دانشگاهي و نمونه آماري 21 نفر از آنان بود. ابزار گردآوري اطلاعات فرم مصاحبه و روش تجزيه و تحليل، تحليل محتوا بود. يافته هاي پژوهش نشان داد شايستگي هاي دانش فني - تخصصي مديران در سه مولفه : 1- دانش مالي- بانكي، 2- دانش آموزشي و پژوهشي و 3- دانش فناوري و 22شايستگي قابل احصاء مي باشد. نتايج حاصل از اين پژوهش حاكي از اين است براي توسعه حرفه اي مديران حوزه پولي و بانكي در بعد دانش فني - تخصصي مي بايست مدلي مشتمل بر دانش مالي- بانكي، دانش آموزشي و پژوهشي و دانش فناوري اي مورد توجه قرار گيرد.