سواد و شايستگي معلم در بكارگيري فناوري و محتواي الكترونيكي در فرايند ياددهي -يادگيري

آموزش و فرايند ياددهي و يادگيري امروز ه عرصه شگفتي هاست. پيشرفت فناوري و محتواي الكترونيكي مي توانند در زماني واحد، گستره ي عظيمي از فراگيران را در برگرفته و با رعايت عدالت در آموزش به همگان سود برساند. تحولات جوامع خواهي نخواهي ما را در مسيري قرار داده است كه نمي توانيم به عنوان معلمي با شايستگي و سواد لازم از فناوري روز بي اطلاع باشيم. توانايي در توليدو بكارگيري محتواي الكترونيكي از بديهيات بهره بردن از فناوري است . در اين مقاله سعي شده است با مراجعه به تحقيقات و اسناد موجود و با بهره گرفتن از شيوه تحليل و توصيف اطلاعات گردآوري شده به بررسي ضرورت بالا بردن شايستگي معلمين در بهره بردن از فناوري و توليد محتواي الكترونيكي پرداخته شود. در جريان اين پژوهش به تحقيق ثابت گرديد استفاده از فناوري و خصوصا توليد و بكارگيري محتواي الكترونيكي براي به روز بودن و همراهي با جهان در حال حركت امري ضروري است و لازمه آن داشتن معلميني با شايستگي هاي لازم است كه در تربيت آنها برنامه ريزان كلان آموزشي با در نظر گرفتن وقت و هزينه لازم بايستي كوشا باشند.