تدوين مدل رفتار زيست‌محيطي بر اساس سواد بوم‌شناختي به واسطه متغيرهاي زمينه‌اي دانشجويان

هدف از پژوهش تدوين مدل رفتار زيست‌محيطي بر اساس سواد بوم شناختي به واسطه متغيرهاي زمينه‌اي دانشجويان بود . روش پژوهش از نظـر هـدف در زمـره تحقيقـات كاربردي، از نظر روش انجام پژوهش و ماهيت انجام تحقيق توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري را كليه دانشجويان دانشگاه پيام‌نور شهر مشهد تشكيل دادند كه تعداد آنها در سال تحصيلي 1400-1401 درسه مقطع كارشناسي شش هزار نفر و كارشناسي ارشد440 نفر و دانشجوي دكتري 180 نفر بودند. روش نمونه‌گيري طبقه‌ايبود. ابزار گردآوري پژوهش اپرسشنامه استاندارد رفتار زيست‌محيطي (خوش فر و همكاران، 1388) و پرسشنامه امامقلي براي سواد بوم شناسي استفاده شد. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل واريانس يكراهه انجام شد. نتايج نشان داد كه بين سواد بوم شناختي با رفتار زيست‌محيطي دانشجويان دانشگاه پيام‌نور رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همجنين با توجه به فرضيه دوم نيز ثابت شد رفتارهاي زيست‌محيطي دانشجويان دانشگاه پيام‌نور بر اساس متغيرهاي زمينه‌اي تفاوت دارد و فزضيه سوم بيان كرد بين سواد بوم شناختي با متغيرهاي زمينهاي دانشجويان دانشگاه پيام‌نور رابطه وجود دارد.