شماره ركورد كنفرانس :
5451
عنوان مقاله :
راهبردهاي هوش مصنوعي براي نظام آموزش عالي
عنوان به زبان ديگر :
Strategies of Artificial Intelligence for the Higher Education System
پديدآورندگان :
اميرحسيني فاطمه ftmh_amirhossine@yahoo.com مدرس علوم ارتباطات، دانشكده فرهنگ و ارتباطات سوره، دانشگاه سوره تهران، ايران , خجير يوسف khojir@soore.ac.ir استاديار گروه ارتباطات اجتماعي، دانشكده فرهنگ و ارتباطات سوره، دانشگاه سوره تهران، ايران
كليدواژه :
آموزش عالي , تهديدها , روش تجزيهوتحليل راهبردي , فرصتها , هوش مصنوعي
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي آينده پژوهي، آموزش عالي و توسعه پايدار
چكيده فارسي :
يكي از مهمترين پديدههاي آموزش عالي هوش مصنوعي است. با توجه به اهميت كيفيت آموزش و اثربخشي نظامهاي آموزشي كه از مهمترين دغدغههاي نظام آموزش عالي و دستاندركاران و تصميمسازان امر توسعه در هر كشور است به بررسي فرصتها و تهديدهاي به وجود آمده بر مبناي اين هوش در نظام آموزش عالي پرداختيم. ظهور و توسعه هوش مصنوعي در طول سالهاي اخير حوزه آموزش را نيز مانند ديگر بخشهاي حيات بشر، تحت تأثير قرار داده است. اين تحول شگرف، تأثيرات مثبت و منفي بسياري را شامل ميشود. بر همين مبنا در اين پژوهش از روش تحليل راهبردي SWOT)) براي شناسايي و تدوين راهبردهاي بهينه بر اساس نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهديد در بخش آموزش استفاده شده است. در بخشي از نتايج بهدستآمده در اين پژوهش هوش مصنوعي نهتنها ميتواند يادگيري را افزايش دهد، بلكه قادر است كارايي، تعامل و يادآوري را نيز بهبود بخشد، هوش مصنوعي ميتواند به كشف استعداد افراد كمك كرده و كليشههاي تحصيلي را از بين ببرد و باعث شود كه دانشجويان استعدادهاي منحصربهفرد خود را پرورش داده و كشور توليد نيروي متخصص را در زمينههاي علمي، فرهنگي، ورزشي و هنري به اوج خود برساند. اما در اين راستا فعاليتهاي متمركز وجود ندارد، حوزه رگولاتوري و مقررات نداريم. عدم وجود نظام دادهاي عملاً امكان استفاده از كلاندادهها را ناممكن ساخته است. مهمترين راهبردها نيز برنامهريزي بر مبناي نرمافزار و مغزافزار در استفاده از هوش مصنوعي و ايجاد زيرساختهاي مناسب و بروز از (سختافزار و نرمافزار) در نظام آموزش عالي است.
چكيده لاتين :
One of the most crucial phenomena in higher education is artificial intelligence. Given the significance of education quality and the effectiveness of educational systems, which are the main concerns for higher education system participants and decision-makers in any country, we have focused on analyzing the opportunities and threats presented by this intelligence in higher education. The emergence and advancement of artificial intelligence in recent years have also impacted the field of education, similar to other aspects of human life. This significant evolution encompasses various positive and negative effects. Therefore, in this study, we utilized the SWOT strategic analysis method to identify and formulate optimal strategies based on strengths, weaknesses, opportunities, and threats in the education sector. Some findings from this research suggest that artificial intelligence not only enhances learning but also improves efficiency, interaction, and memory. It can aid in identifying individuals talents, eradicating educational stereotypes, and empowering students to cultivate their unique abilities, ultimately contributing to the production of skilled professionals in scientific, cultural, sports, and artistic domains. However, there is a lack of concentrated efforts in this area, and a regulatory framework is absent. The absence of a data system has essentially hindered the utilization of large data sets. Key strategies also involve planning based on software and hardware for artificial intelligence utilization and establishing an appropriate infrastructure and upgrades (hardware and software) in the higher education system.