مطالعه نقش تصويرسازي در آموزش حفظ محيط زيست با رويكرد آينده‌پژوهي

Studying the Role of Visualization in Environmental Conservation Education with a Future-Research Approach

استفاده از آموزش تصويري در زمينۀ كاهش خسارات ناشي آلودگي محيط زيست و بهره‌برداري بي‌رويه از منابع طبيعي و همچنين افزايش سطح آگاهي كودكان و بزرگ‌سالان مي‌تواند آثار مثبت فراواني در حفظ محيط زيست داشته باشد. كتاب‌هاي تصويرسازي شده از راه‌هاي مؤثر در آموزش علوم مختلف از قبيل مهارت‌هاي زندگي و اجتماعي مربوط به حفظ محيط زيست به شهروندان و به‌خصوص كودكان به شمار مي‌آيند. خلاقيت در تصوير مي‌تواند منجر به نتيجه‌اي مطلوب در زمينه‌هاي متفاوت آموزشي گردد. در اين پژوهش كه هدفي كاربردي را در بر دارد، روش تحقيق به صورت توصيفي-تحليلي بوده و تجزيه‌وتحليل داده‌ها به صورت كيفي انجام گرفته است. در اين پژوهش سعي بر شناسايي نقش تصويرسازي در ارتقا آموزش مفاهيم حفاظت از محيط زيست به كودكان است. با استفاده از علوم مختلف و علوم بينا رشته‌اي همچون آينده‌پژوهي، راهي براي ايجاد آينده‌اي با ثبات را براي نسل‌هاي آينده به وجود آورد. سؤالي اصلي در اينجا اين است كه تصويرسازي چگونه بر آموزش حفظ محيط زيست براي كودكان تأثير مي‌گذارد؟ در اين پژوهش به معرفي و بررسي برخي از كتاب‌هاي نشر داخلي نردبان سبز و نشر خارجي nosy crow پرداخته مي‌شود و به‌نقد و تحليل چند قاب تصويري از كتاب‌هاي منتخب توسط نگارنده پرداخته مي‌شود. در پايان اين پژوهش اين نتيجه به دست آمد كه استفاده از تصاوير، پالت رنگي و فضاسازي متناسب با ردۀ سني مناسب مي‌تواند حس كنجكاوي كودك به موضوع را برانگيخته و او را تشويق به يادگيري مهارت‌هاي جديد كند.

Using visual education to reduce damage caused by environmental pollution and excessive exploitation of natural resources, while increasing awareness levels in children and adults, can also positively impact environmental preservation. Illustrated books are one of the effective ways to teach various sciences, such as life and social skills related to environmental preservation, to citizens, especially children. Creativity in the image can lead to favorable results in different educational fields. This research has a practical purpose and uses a descriptive-analytical research method and qualitative data analysis. This research attempts to identify the role of imagery in promoting the education of environmental protection concepts to children. Utilizing diverse sciences and forward-thinking disciplines like futurology paves the path towards establishing a sustainable future for upcoming generations. The main question here is, how does the illustration affect the education of environmental protection for children? In this study, the author discusses the introduction and reviews of books by Nardeban-e Sabz and the foreign publisher Nosy Crow. The author also critiques and analyzes selected picture frames from these books. At the end of this study, it is concluded that utilizing images, color schemes, and spatial arrangements tailored to the specific age group can spark a child s interest in the topic and motivate them to acquire new skills.