رويكرد آينده‌نگر در آموزش هنر محيطي در راستاي حفاظت از محيط‌زيست

A Futuristic Approach to Teaching Environmental Art Aligned with Environmental Protection

هنر محيطي يكي از شاخه‌هاي هنر جديد است. هنري است، كه با گرايش‌هاي مختلف با نگرشي نو، به رابطه انسان و طبيعت مي‌پردازد و راهكارهايي جديد براي هم‌زيستي مسالمت‌آميز با محيط اطراف ارائه مي‌دهد. اين هنر عامل پيوند انسان و طبيعت است. اجراي اين هنر به صورت تعاملي و آموزشي، از طريق دادن آگاهي و اطلاعات، تحريك و تأثير بر ادراك ذهني مخاطب، حس تعلق آن را نسبت به محيط پيرامونش تقويت مي‌كند. ازاين‌رو هدف اين پژوهش، شناخت نقش، اهميت و تأثير آموزش هنر محيطي با هدف حفاظت زيست محيط با توجه به رويكرد آينده‌پژوهانه در آموزش عالي هنر و محيط زيست است. پژوهش حاضر به روش توصيفي_تحليلي به مطالعه برخي از آثار هنر محيطي كه تأثير به سزايي در آموزش و آگاهي‌بخشي زيست‌محيطي به مخاطبان داشته، مي‌پردازد. تحليل نمونه‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه آموزش هنر محيطي و آگاهي‌بخشي مي‌تواند بر روي ديدگاه مخاطب نسبت به محيط پيرامونش تأثير بسزايي داشته باشد. با استفاده از آن در آموزش عالي هنر و محيط زيست مي‌توان قدم‌هاي مؤثري برداشت. بر اساس يافته‌هاي پژوهش، آموزش‌هاي هنر محيطي در مدارس، دانشگاه‌ها و انتقال آن به سايرين همراه با برگزاري دوره‌هاي آموزش هنر محيطي در دل طبيعت براي افراد و مخصوصاً كودكان، برقراري ارتباط با مخاطب، استفاده از فضاهاي عمومي و مشاركت افراد، دانشمندان، پژوهشگران، فعالان اجتماعي و محيط‌زيستي مي‌تواند در شكل‌گيري روند آموزش اين هنر و محصول نهايي با هدف حفاظت از محيط زيست به عنوان يك روش آينده‌پژوهانه در آموزش عالي هنر و زيست محيط مورد استفاده قرار بگيرد.

Environmental art is one branch of new art. It is an art that deals with the relationship between man and nature with different trends and a new attitude and offers new solutions for peaceful coexistence with the surrounding environment. This art is the link between man and nature. The performance of this art interactively and educationally strengthens the sense of belonging to the surrounding environment by providing awareness and information, stimulating and influencing the mental perception of the audience. The purpose of this research is to explore the role, significance, and influence of environmental art education in promoting environmental protection within a future-focused framework of art and environmental higher education. The present research deals with the descriptive-analytical method of studying some works of environmental art that have had a significant impact on the education and environmental awareness of the audience. The analysis of research samples shows that environmental art education and awareness can have a significant impact on the audience s view of the surrounding environment. By using it, effective steps can be taken in the higher education of art and the environment. Based on research findings, environmental art education in schools and universities, along with conducting courses in natural settings for people, especially children, involving the audience, utilizing public spaces, and engaging scientists, researchers, and social and environmental activists, can be employed to teach this art form and promote environmental protection. This approach may serve as a forward-thinking method in higher education for art and the environment.