بررسي علل استرس در كودكان و دانش آموزان مقطع ابتدايي و تاثير آن بر يادگيري و پيشرفت تحصيلي

Investigating the causes of stress in children and elementary school students and its impact on learning and academic progress

پژوهش حاضر با هدف بررسي علل استرس در كودكان و دانش آموزان و تاثير آن بر يادگيري و پيشرفت تحصيلي انجام شد. استرس در محيط كلاس درس بر احتمال بروز مشكلات يادگيري، مشكلات بيروني مشكلات تأثير مي‌گذارد. مديران و مربيان مي‌توانند مراكز مشاوره، منابع آنلاين و ساير خدمات را براي كمك به دانش‌آموزان براي مقابله با استرس ارائه دهند. دانش‌آموزاني كه مي‌توانند استرس خود را بهتر مديريت كنند، بيشتر در كلاس درگير هستند، به‌احتمال‌زياد آنچه را كه مي‌آموزند جذب مي‌كنند و بيشتر از كلاس درس برتري مي‌يابند. اين پژوهش به شيوه مروري و با استفاده از داده‌هاي كتابخانه‌اي انجام پذيرفت. نتايج تحقيق نشان داد وقتي دانش‌آموزان استرس شديد مربوط به مدرسه را احساس مي‌كنند، نه‌تنها آن‌ها را براي انجام كار بي‌انگيزه مي‌كند، بلكه پيشرفت كلي تحصيلي را كاهش مي‌دهد و مي‌تواند منجر به افزايش نرخ ترك تحصيل شود. ناگفته نماند كه احتمال بروز پيامدهاي منفي سلامتي، ازجمله افسردگي، كم‌خوابي، سوءمصرف مواد و اضطراب وجود دارد. درواقع، علائم استرس مي‌تواند بر بدن، افكار و احساسات و رفتار دانش‌آموزان تأثير بگذارد.