شماره ركورد كنفرانس
2112
عنوان مقاله
The Study of Teaching Terms of Address through Focusing on Forms and Meaning to Iranian EFL Students
پديدآورندگان
Farahani Samira نويسنده Department of Entomology, Faculty of Agriculture, Tarbiat Modares University, P. O. Box: 14115-336, Tehran, Iran.
تعداد صفحه
14
كليدواژه
terms of address , explicit teaching , form-focused instruction
عنوان كنفرانس
Frist national conference on applied linguistics and perfessional practice
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4181912
سال انتشار
2015
از صفحه
1
تا صفحه
14
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک