شماره ركورد كنفرانس :
2725
عنوان مقاله :
مقايسه يادگيري درس علوم دانش آموزان چهارم ابتدايي در مدارس هوشمند و عادي
پديدآورندگان :
كاكش ماندانا نويسنده
تعداد صفحه :
6
كليدواژه :
يادگيري , مدارس هوشمند , درس علوم , دانش آموزان چهارم ابتدايي , مدارس عادي
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي روانشناسي و علوم تربيتي
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4234680
سال انتشار :
1394
از صفحه :
1
تا صفحه :
6
سال انتشار :
1394
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=48001
