بررسي رابطه بين عدالت سازماني و رضايت شغلي در بين مديران مدارس در شهرستان نقده

هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی در بین مدیران مدارس شهرستان نقده بود. روش پژوهش توصیفی همبستگی است كه به روش میدانی انجام گرفت. جامعه آماري تحقیق، مدیران مدارس متوسطه كه 200 نفر بود. تعداد نمونه از فرمول كوكران برابر 80 نفر محاسبه شد. نمونه گیري به روش تصادفی طبقه بندي شده انجام گرفت. ابزار جمع آوري اطلاعات، پرسشنامه عدالت سازمانی و پرسشنامه رضایت شغلی بود. پرسشنامه عدالت سازمانی جمعاً حاوي 18 سوال بود كه براي سنجش عدالت توزیعی از پرسشنامه 5 سوالی نیهوف و مورمن ( 1993 )، براي سنجش ( عدالت رویه اي از پرسشنامه 7سوالی مورمن( 1991 ) و براي سنجش عدالت ارتباطی از پرسشنامه 6 سوالی مورمن( 1991 استفاده شد. براي سنجش رضایت شغلی پرسشنامه محقق ساخته حاوي 25 سوال بكار برده شد. ضریب پایایی 0 بدست آمد. نتایج تحقیق /79 ،0/ پرسشنامه هاي عدالت سازمانی و رضایت شغلی از طریق آلفاي كرونباخ به ترتیب 81 نشان داد كه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی رابطه معنی داري وجود دارد و همچنین بین همه مولفه هاي عدالت سازمانی شامل عدالت توزیعی، عدالت روی هاي و عدالت ارتباطی با رضایت شغلی رابطه معناداري بدست آمد. تفاوت معناداري بین مولفه هاي عدالت(توزیعی، رویه اي و ارتباطی) بر حسب جنسیت، مدرك تحصیلی، بدست نیامد.