عنوان مقاله
عمل خواندن به مثابه كنشي ارتباطي ، تفهمي و انتقادي با نگاهي به رفتارهاي مرسوم خواندن در نظام دانشگاهي ايران
پديدآورندگان
فراست خواه مقصود نويسنده
تعداد صفحه
12
كليدواژه
فرهنگ خواندن , نظام آموزش عالي , كنشي ارتباطي , خوانش انتقادي , كنش تفهمي , عمل خواندن , كنش انتقادي , نظام دانشگاهي ايران , انواع خواندن , رفتارهاي مرسوم خواندن , خوانش هرمنوتيك , اخلاق خواندن , خوانش مدرسي
سال انتشار
4
عنوان كنفرانس
فرهنگ خواندن: مباني نظري و راه هاي عملي ايجاد توسعه و نهادينه كردن رفتار خواندن
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4217967
سال انتشار
1395
از صفحه
117
تا صفحه
128
سال انتشار
4
لينک به اين مدرک