شماره ركورد كنفرانس
170
عنوان مقاله
مديريت استراتژيك فرهنگي با ابزار كارت امتيازي متوازن مورد مطالعه دبيرخانه شوراهاي اجتماعي محلات مشهد
پديدآورندگان
طيبي ابوالحسني اميرحسين نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت اجرايي دانشگاه شهيد بهشتي تهران، عضو گروه مشاوران جوان شهرداري مشهد , نخعي مهدي نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت اجرايي دانشگاه شهيد بهشتي تهران , پيشنماز روح اله نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت دولتي دانشگاه تهران، مسؤول نظارت و ارزشيابي دبيرخانه شوراهاي اجتماعي محلات مشهد
تعداد صفحه
23
كليدواژه
كارت امتيازي متوازن , ارزيابي , فرهنگ , مديريت استراتژيك , دبيرخانه شوراي اجتماعي محلات مشهد
سال انتشار
1394
عنوان كنفرانس
هفتمين ﮐﻨﻔﺮﺍﻧﺲ ملي ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺭﯾﺰﯼ ﻭ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺷﻬﺮﯼ
زبان مدرك
فارسی
چكيده فارسي
سازمانهاي امروزي در محيطهاي بسيار متغير و پيچيده داخلي و بينالمللي با چالشهاي عديدهاي
ازجمله فشار براي شفافيت و پاسخگويي بيشتر، منابع مالي محدود و در حال اتمام، افزايش وظايف و
فعاليتها، تغييرات پر سرعت فنّاوري و هجوم راهحلهاي مديريتي متفاوت براي بهبود وضعيت سازمانها
مواجهاند. هدف اين تحقيق، طراحي و تبيين الگوي استراتژي فرهنگي مناسب با رويكرد كارت امتيازي
متوازن ) BSC ( براي دبيرخانه شوراهاي اجتماعي محلات مشهد است كه در آن، به متغيرها، وزن و
اهميت هر يك، مدل يكپارچه، پيشنهادهاي اجرايي و ... پرداخته خواهد شد. در اين پژوهش ابتدا با
استفاده از مطالعه ادبيات موضوع مطالعه شده با تعدادي از كارشناسان فرهنگي و اجتماعي مناطق
شهرداري مشهد و برخي خبرگان فرهنگي ديگر، مصاحبه حضوري و يا تلفني صورت گرفت و از آنان در
مورد شاخصهاي مدنظر آنان براي استفاده از مدل نهايي و همچنين ضريب آن و برخي نكات ديگر
پرسيده شد، سپس با استفاده از تحليل محتوا مهمترين شاخصها كه داراي بيشترين تأثير بودهاند، انتخاب
شدند و سپس آن شاخصها در قالب پرسشنامه از كاركنان دبيرخانه، كارشناسان مناطق مختلف 31 گانه
شهرداري و برخي فعالان فرهنگي مرتبط در خارج از مجموعه پخش و توزيع شد. به عبارتي، ابزار مهم
جمعآوري دادهها در اين مطالعه پرسشنامه همراه با مصاحبه بوده است و درنهايت مدل پيشنهادي در
قالب مدل BSC در 4 حوزه مالي، مشتري، رشد و يادگيري، فرآيندهاي داخلي ارائهشده است.
- بهطوركلي، 22 پارامتر نهايي و وزن 331 به دست آمد كه وزن ديدگاه مالي 21 نمره ديدگاه مشتري 11
نمره ديدگاه فرآيندهاي داخلي 21 نمره و ديدگاه يادگيري و رشد 41 نمره بهدستآمده است كه نشانگر -
اهميت بيشتر وجه يادگيري و رشد و بهنوعي توانمندسازي نيروي انساني توجه دارد.
شماره مدرك كنفرانس
4446176
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
23
سال انتشار
1394
لينک به اين مدرک