بررسي رابطه تعهد سازماني و تأثير آن بر يادگيري سازماني (مورد مطالعه: سازمان الفا)

هدف این پژوهش بررسی رابطه تعهد سازمانی و تأثیر آن بر یادگیری سازمانی كاركنان سازمان الفا میباشد. تعداد 062 پرسشنامه بین كاركنانی كه به طور داوطلبانه تمایل به شركت در تحقیق و پاسخگویی به سؤالات را داشتند توزیع، كه از این گروه، تعداد 046 نفر پرسشنامه را تكمیل كردند. در تحقیق حاضر تعهد سازمانی بهعنوان متغیر مستقل و یادگیری سازمانی بهعنوان متغیر وابسته تعریف میشوند. به عبارتی این پژوهش در نظر دارد تا ارتباط تعهد سازمانی و تأثیر آن را روی یادگیری سازمانی در كاركنان سازمان الفا بررسی نماید. ابزار این پژوهش شامل پرسشنامههای تعهد سازمانی آلن و مایر ) 1991 ( و یادگیری گومژ و همكاران ) 0222 ( بودند. برای تحلیل یافتههای پژوهش از معادلات ساختاری با كمك نرم افزارهای آماری Spss نسخه 01 بهره گرفته شده است. یافتههای پژوهش نشان داد كه همبستگی شدید بین تعهد سازمانی و یادگیری سازمانی وجود دارد. با توجه به نتایج به دست آمده از این تحقیق میتوان برای برنامه ریزی مدیریتی سازمانها برای افزایش بهره وری كاركنان با توجه به اثربخشی و كارایی آنها اقدام نمود.