بررسي رابطه بين ساخت خانواده و سبك هاي دلبستگي والدين با سلامت رواني دانش آموزان دوره دبيرستان شهرستان انار

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین ساخت خانواده و سبك های دلبستگی به والدین با سلامت روانی دانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان انار انجام شد، از حیث هدف كاربردی و از نظر ماهیت و روش از نوع تحقیقات توصیفی و از شاخه همبستگی است جامعه آماری این تحقیق شامل كلیه دانش آموزان پسر دوره دبیرستان شهرستان انار در سال تحصیلی 96 - 1395 می باشد، كه طبق فرمول كوكران 384 بصورت تصادفی طبقه ای بر اساس پایه تحصیلی به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش 3 پرسشنامه ساخت خانواده تویسركانی ) 1387 (، سبك دلبستگی دلبستگی هازن و شیور) 1987 ( و سلامت عمومی GHQ-28 گلدبرگ ( 1979 ( می باشد. تحلیل داده ها با نرم افزار psss21 ، انجام شده و در تجزیه و تحلیل داده از آماره های توصیفی )میانگین و انحراف معیار( و آماره استنباطی ) ضریب همبستگی پیرسون و رگسیون خطی چندگانه( استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد: بین ساخت خانواده )بالنده، آشفته( با سلامت روان دانش آموزان رابطه خطی معنی داری وجود دارد، همچنین بین سبك های دلبستگی )دلبستگی ایمن، دلبستگی اجتنابی و دلبستگی دوسوگرا( با سلامت روان دانش آموزان رابطه خطی معنیداری وجود دارد. و مهمترین پیش بینی كننده سلامت روان دانش آموزان میزان دلبستگی ایمن و دوسوگرا می باشند. نتایج دگر تحقیق نشان داد بین ساخت خانواده )بالنده، آشفته( و ابعاد سلامت روان )اختلال در كاركرد جسمانی، اضطراب، اختلال دركاركرد اجتماعی و افسردگی( دانش آموزان پسر دوره دبیرستان شهرستان انار رابطه معنی دار وجود دارد. ، همچنین بین سبك دلبستگی )دلبستگی ایمن، دلبستگی اجتنابی و دلبستگی دوسوگرا(و ابعاد سلامت روان )اختلال در كاركرد جسمانی، اضطراب، اختلال دركاركرد اجتماعی و افسردگی( دانش آموزان پسر دوره دبیرستان شهرستان انار رابطه معنی دار وجود دارد.