شماره ركورد كنفرانس :
1326
عنوان مقاله :
بررسي تأثير روش آموزشي تلفيقي فعال و مبتني بر شك دكارتي در درس رياضي بر تفكر انتقادي دانشآموزان پسر متوسطه دوم شهر بردسكن
پديدآورندگان :
قانعي علي نويسنده , اكبري احمد نويسنده , عباسي اسماعيل نويسنده
تعداد صفحه :
18
كليدواژه :
روش سنتي , خلاقيت , تفكر انتقادي
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4230241
سال انتشار :
1394
از صفحه :
1
تا صفحه :
18
سال انتشار :
1394
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=99962
بازگشت