Author/Authors
UMUZDAŞ, Mehmet Serkan Gaziosmanpaşa Üniversitesi - Eğitim Fakültesi - Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Tokat, TÜRKİYE
Title Of Article
Piyano Eğitiminde Süreç ve Ürün Değerlendirilmesinin Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisi
شماره ركورد
19152
Abstract
Bu araştırmanın amacı; piyano eğitiminde süreç ve ürün değerlendirilmesinin öğrencilerin erişi düzeylerine etkisini belirlemektir. Çalışma grubu, 2009-2010 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi (GÜGEF) Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim görmekte olan 20 birinci sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada ön test, son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin deney öncesi ve sonrası aldıkları ölçüm puanlarına bakıldığında, deney ve kontrol grubu arasında deney grubu lehine anlamlı farklılık olduğu görülmüştür
From Page
171
NaturalLanguageKeyword
Piyano , Piyano eğitimi , Ölçme ve değerlendirme , Süreç ve ürün değerlendirilmesi.
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Pages
13
To Page
183
Serial Year
2012
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Link To Document