بررسي رابطه بين سواد اطلاعات سلامت والدين با وضعيت بهداشت دهان و دندان دانش آموزان

Studying the relationship between parents health information literacy and students’ oral health

زمينه و هدف هدف از اين تحقيق بررسي رابطه بين سواد اطلاعات سلامت والدين با وضعيت بهداشت دهان و دندان دانش آموزان دوره ابتدايي آموزش وپرورش ناحيه دو كرمان در سال تحصيلي 1394-1395 است. مواد و روش ها روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي است. با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 370 نفر برآورد شد، كه در نهايت 332 نفر به پرسشنامه ها به طور كامل پاسخ دادند. روش نمونه گيري خوشه اي بود. نتايج با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون و با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 21 مورد ارزيابي قرار گرفت. يافته ها نتايج نشان داد كه بين سواد اطلاعات سلامت والدين با وضعيت بهداشت دهان و دندان دانش آموزان دوره ابتدايي رابطه مثبت وجود دارد. در رابطه چند متغيري، تصميم گيري و رفتار، ارزيابي، فهم و درك، دسترسي و خواندن، به ترتيب بيشترين رابطه را با متغير سلامت دهان و دندان داشتند. نتيجه گيري افزايش سواد سلامت والدين، رفتار مناسب والدين را به دنبال دارد و باعث بهبود و افزايش رفتارهاي مناسب در جهت بهبود بهداشت دهان و دندان ميشود.

Background: The purpose of this study is investigating the relationship between parents' health information literacy and the oral health status of elementary school students in Education District 2 Kerman in 1394-95. Materials and methods: The research method is descriptive correlational. Using Morgan's table, a sample size of 370 people was estimated, of which 332 responded to the questionnaire in full. Cluster sampling method is used. The results were evaluated using Pearson correlation coefficient and regression analysis using SPSS 21 software. Results: The results showed that there is a positive relationship between parents' health information literacy and oral health status among elementary students. In the multi-variable relationship, decision making and behavior, assessment, understanding and comprehension, access, and reading, respectively, had the most relationship with the oral health variable. Conclusion: Therefore, it can be concluded that increasing parental health literacy leads to proper parenting behavior and improves behaviors to improve oral and dental health.