وضعيت سلامت عمومي دانشجويان جديدالورود دانشگاه علوم پزشكي زنجان در نيمسال اول سال تحصيلي94-93

General Health Status of Newly Arrived Students of Zanjan University of Medical Sciences in the Academic Year 2014-2015

‌زمينه و هدف: از آنجايي‌كه وظيفه دانشگاه تربيت نيروي انساني وارسته و كارآمد مي‌باشد و اين امر نيز با رشد متوازن فرد در تمامي جوانب ازجمله سلامت روحي و رواني مقدور مي‌باشد، لذا اين مطالعه باهدف بررسي سلامت عمومي دانشجويان ورودي جديد دانشگاه علوم پزشكي زنجان در نيمسال اول سال تحصيلي 94-93 انجام شد. مواد و روش‌ها: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه دانشجويان ورودي جديد دانشگاه علوم پزشكي زنجان در نيمسال اول سال تحصيلي 94-93 بودند كه تعداد آن‌ها بالغ‌بر 471 نفر بود. نمونه‌گيري پژوهش به‌صورت سرشماري انجام گرفت. براي جمع‌آوري داده‌هاي پژوهش از پرسشنامه استاندار سلامت عمومي گلدبرگ(GHQ 28) استفاده شد و براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از آمار توصيفي (ميانگين‌ها، انحراف استاندارد و ...) استفاده گرديد. يافته‌ها: از مجموع 471 دانشجو تعداد 156 نفر(8/35 درصد) پسر و 280 نفر معادل 2/64 درصد دختر بودند. بيشترين فراواني سني مربوط به رده سني 18 تا 22 سال بودند. ميانگين و انحراف معيار گروه اول(پايين نمره برش) به ترتيب 83/10 و 13/5 و نيز گروه دوم(بالاي نمره برش) 02/35 و 33/12 بود. در ميان خرده مقياس‌هاي سلامت عمومي مؤلفه كاركرد اجتماعي داراي بيشترين تعداد دانشجو بود كه نمره برش را رد نموده و مشكوك به اختلال بودند( 182 نفر 2/39 درصد) و اختلال در سلامت عمومي دختران (33نفر 14 درصد) داراي شيوع بالاتري بود. نتيجه‌گيري: نمره كلي سلامت عمومي دانشجويان در سطح مطلوبي در اين مطالعه گزارش شد، تنها در مؤلفه كاركرد اجتماعي وضعيت دانشجويان نامطلوب به نظر مي‌رسيد، لذا مؤسسات آموزشي مي توانند با برنامه‌ريزي صحيح آموزشي فرهنگي در جهت تسريع افزايش مهارت‌هاي ارتباطي و اجتماعي نقش بسيار مهمي را ايفا نمايند.

Background and Objective: Students general health is the most important factor in their education at university. Since the task of university is training committed and efficient human resources, it is also possible with a balanced growth in all aspects of mental health .This study aimed to assess the general health of new students in Zanjan University of Medical Sciences in the first semester of the academic year 93-94. Materials and Methods: This was a descriptive study. All new students in Zanjan University of Medical Sciences in the first semester of the academic year 93-94, who were more than 471 people, were population of this research. Sampling was done randomly for this research. Goldberg general health questionnaire (GHQ 28) was given to all of them in order to gather data. Descriptive statistics (mean, standard deviation, etc.) were used to analyze data. Results: Of 471 students, 156 (35.8%) were male and 280 (64.2%) were female. The highest frequency of age was 18-22. The average score and standard division in the first group were respectively 10.83 and 5.13 and in the second group were 35.02 and 12.33. From the subscales of general health, social functioning factor had the maximum number of students who were suspected of having disorders. Regarding general health problems, females (33 persons, 14%) had a higher prevalence. Conclusion: General health of students in this study was reported at an appropriate level. Just the social function of the students seemed inappropriate. So, according to the results, it is essential that authorities continue these types of research and apply the results in cultural planning and spend more effort in such studies.