بررسي كيفي تخريب تجهيزات كتابخانه‌هاي دانشگاهي: ونداليسم كتابخانه‌اي

Qualitative analysis of equipment degradation academic libraries: library Vandalism

هدف: هدف اين پژوهش بررسي تخريب و آسيب­ هاي عمدي ايجادشده– كه نمونه‌ي بارز ونداليسم است- در تجهيزات كتابخانه­ هاي دانشگاه شهيد باهنر كرمان است. روش: رويكرد اين پژوهش كيفي و روش آن تحليل محتوا است. نمونه مورد بررسي تجهيزات كتابخانه ­اي سالن‌هاي مطالعه در كتابخانه مركزي دانشگاه ‌شهيد باهنر كرمان است كه از ونداليسم آسيب‌ديده‌بودند. نمونه موردبررسي با نمونه­ گيري يگانه و به روش كل ‌مجموعه انتخاب شد. يافته­ ها: محتواي دست­نوشته­ هاي ونداليسمي تجهيزات سالن ­هاي مطالعه كتابخانه مركزي دانشگاه شهيد باهنر كرمان در چهار مقوله اصلي مشتمل بر بيان احساسات، شعار­هاي سياسي، انتقادات و پيشنهاد‌ها و يادگاري­ها قابل دسته­ بندي است. هر­كدام از اين مقوله­ هاي اصلي شامل مقوله­ هاي فرعي مختص به خود هستند. بررسي محتواي اين مقوله ­ها نشان از اين دارد كه قصد تخريب و منفي در بروز اين اعمال وجود ندارد و كاربران كتابخانه به اين اموال عمومي به ­عنوان روزنه ­اي جهت ارتباط و اطلاع‌رساني نگريسته­ اند. از ديگر يافته­ هاي اين پژوهش مي‌توان به اين مورد اشاره كرد كه ونداليسم كتابخانه ­اي در بين دانشجويان مذكر رايج­تر است. نتيجه ­گيري: مسئولين كتابخانه ­ها بايد مجرا­هاي ارتباطي گسترده ­تري را جهت تعامل با كاربران تدارك ببينند، در ضمن كتابخانه و مسئولين آن مي‌توانند به‌عنوان پل ارتباطي موارد مربوط را به واحدهاي ديگر دانشگاه و نيز مسئولين مربوط منتقل كنند.

Purpose: In this study, deliberate destruction and damage -which is typical vandalism- caused by the equipment of the university library. Methodology: This study was conducted with a qualitative approach and content analysis method. The sample for the study library -men and women- What is the Shahid Bahonar university central library who suffered from vandalism. The sample of the unique sampling of the entire collection method chosen. Finding: The findings show that the handwritten content Vandalism equipment Shahid Bahonar university Central Library reading rooms in four categories consisted of expression, political slogan, feedback and memorabilia available categories. Each of these main categories, sub-categories their own. Check The content of this field suggest that the intention of these acts of destruction and negativity there and members of the library as an outlet for communication and information have seen. The findings of this study can be noted that this case is more common among male students in library vandalism.