بررسي تطبيقي سازمانها و شاخصهاي سنجش علم

هدف: اين پژوهش به منظور تبيين وضعيت شاخص‌هاي پايش اطلاعات و سازمان‌هاي سنجش علم صورت گرفته است. روش‌شناسي: پژوهش حاضر از نوع پيمايشي توصيفي و تحقيق كتابخانه‌اي است. با جستجو در پايگاه‌هاي علمي و بررسي متون و منابع مرتبط، سازمان‌هاي سنجش علم شناسايي و شاخص‌هاي علم‌سنجي، استخراج و در قالب سياهه وارسي تهيه گرديد. يافته‌ها: نتايج داده‌هاي گردآوري شده حاكي از آن است كه شاخص‌هاي مورد استفاده براي پايش اطلاعات در هر گروه از پايگاه‌هاي علم‌سنجي متفاوت است. از بين شاخص‌هاي مورد مطالعه، شاخص «ضريب تأثير» با استفاده در 22 پايگاه (38 /52) به عنوان پركاربردترين شاخص علم‌سنجي شناخته شد. پس از آن شاخص «هرش» با استفاده در 15 پايگاه سنجش علم (71 /35) در رتبه دوم قرار گرفت. همچنين از بين پايگاه‌هاي مورد مطالعه، «پايگاه‌هاي رتبه‌بندي دانشگاه‌ها» بيشترين ميزان استفاده از شاخص‌هاي علم‌سنجي (85 شاخص) را به خود اختصاص داده‌ و «پايگاه‌هاي حاوي داده‌هاي مالي و انساني» با استفاده از 56 شاخص رتبه دوم را كسب نموده است. نتيجه‌گيري: نتايج پژوهش نشان داد كه پايگاه‌هاي سنجش علم مورد مطالعه به لحاظ ميزان استفاده از شاخص‌هاي علم‌سنجي، با يكديگر متفاوت هستند و مي‌توان شاخص‌هاي مشابهي براي هر گروه از پايگاه‌هاي سنجش علم ارائه داد.