عنوان مقاله :
مرور نظاممند پژوهشهاي انجام شده در زمينه دانشگاه پيام نور
عنوان به زبان ديگر :
Systematic Review of Conducted Studies on Payame Noor University
پديد آورندگان :
سرمدي، محمدرضا دانشگاه پيام نور , فدائي نژاد بهرامجردي، نسيم دانشگاه پيام نور
كليدواژه :
مرور نظام مند , دانشگاه پيام نور , پژوهش , Systematic Reviewing , Payame Noor University , Research
چكيده فارسي :
اين مقاله با هدف بررسي نظاممند مطالعات انجام شده در زمينه دانشگاه پيام نور، با استفاده از ابزارهاي جستجو، در پايگاههاي الكترونيكي انجام شده است. در مجموع 160 مقاله كه در فاصله سالهاي 1383 تا 1394 در مجلات معتبر علمي-پژوهشي داخلي منتشر شده بودند، مطالعه و بررسي شدند. اين بررسي مروري نشان داد كه اكثر پژوهش هاي انجام شده در زمينه دانشگاه پيام نور داراي ساختارهاي نگارشي ضعيف و چارچوبهاي نظري نامشخص هستند. به علاوه به دليل نبود انسجام كافي و پراكندگي موضوعي پژوهشهاي بررسي شده، ارايۀ تصوير جامع و دقيق از كيفيت فرآيندهاي آموزشي و پژوهشي دانشگاه پيام نور امكانپذير نيست و اين مهم، نشان ميدهد كه دانشگاه براي مطالعه مسايل مربوط به خود بايد يك طرح جامع مشتمل بر طرحهاي كلان و خرد پژوهشي داشته باشد. پيشنهاد ميشود پژوهشكده آموزش باز و از دور دانشگاه با انجام طرح «نيازسنجي پژوهشي دانشگاه پيام نور»، محورهاي اين طرح جامع را استخراج كرده و با برنامه زمانبندي منظم، به انجام طرحهاي پژوهشي مورد نياز اقدام كند.
چكيده لاتين :
This Study has been done with the aim of systematic review of studies which have been done on Payame Noor University by the use of searching tools in Electronic Data Bases. In total, 160 articles which have been published during the years 1383-1394 in scientific-research valid magazines have been studied and reviewed. This reviewing study shows that most of the researches conducted on Payame Noor university field have weak writing structures and non-definitive frameworks. Moreover, because of having no efficient stability and the diversity of reviewed researches in subject area, it is not possible to present a substantive and comprehensive image of training and educating processes in Payame Noor University. This fact indicates that the university should have a comprehensive and complete plan of micro and macro projects. It is suggested that the open education research office should extract the main pivots of this comprehensive plan and by regular programming proceed the required researching plans.
عنوان نشريه :
پژوهش در يادگيري آموزشگاهي و مجازي
عنوان نشريه :
پژوهش در يادگيري آموزشگاهي و مجازي