عنوان مقاله :
تأثير سطح مهارت الگو بر سركوب ريتم ميو در شوت سهگام بسكتبال
عنوان به زبان ديگر :
The Effects of Model Skill Level on Mu Rhythm Suppression in Basketball Lay- up Shot
پديد آورندگان :
حاتمي،فرزانه دانشگاه تربيتدبير شهيد رجايي تهران , طهماسبي، فرشيد دانشگاه تربيتدبير شهيد رجايي تهران , شيخي، سحر دانشگاه تربيتدبير شهيد رجايي تهران
كليدواژه :
شوت سهگام بسكتبال , نورونهاي آينهاي , سركوب ريتم ميو , الگوي غيرماهر , الگوي ماهر
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، تعيين تأثير سطح مهارت الگو بر سركوب ريتم ميو در شوت سهگام بسكتبال بود. بدينمنظور، 13 نفر از دانشجويان تربيتبدني دانشگاه شهيد رجايي تهران (با ميانگين سني 5 /1±15 /23 سال) بهصورت داوطلبانه در اين پژوهش شركت نمودند. جهت انجام پژوهش، شركتكنندگان بهطور تصادفي در دو گروه قرار گرفتند: گروه اول ابتدا الگوي ماهر و سپس، الگوي غيرماهر را مشاهده كردند و گروه دوم الگوي ماهر را پس از الگوي غيرماهر مشاهده نمودند (ترتيب نمايش در بين شركتكنندگان بهصورت موازنۀ متقابل كنترل شد). امواج مغزي شركتكنندگان در سه حالت استراحت با چشم باز، مشاهدۀ الگوي ماهر و غيرماهر با استفاده از دستگاه الكتروانسفالوگرافي ثبت گرديد و توسط نرمافزار نروگايد به دادههاي كمي تبديل شد. سركوب ريتم ميو نيز بهصورت نسبت توان مطلق موج آلفا هنگام مشاهدۀ الگوي ماهر و غيرماهر به توان مطلق موج آلفا درحالت استراحت محاسبه گشت. يافتههاي آزمون تحليل واريانس با اندازههاي تكراري درونگروهي نشان ميدهد كه اثرات اصلي مهارت الگو و منطقۀ عصبي معنادار است؛ درحاليكه اثر تعامل اين دو متغير معنادار نميباشد. نتايج آزمون تعقيبي بونفروني نيز حاكي از آن است كه ريتم ميو درحالت مشاهدۀ الگوي ماهر درمقايسه با الگوي غيرماهر (P≤0.01) و نيز در منطقۀ مركزي مياني نسبت به منطقۀ مركزي چپ بهطور معناداري بيشتر سركوب شده است (P≤0.05). براساس نتايج، مشاهدۀ الگوي ماهر ميتواند مناطقي از مغز را كه در اجراي واقعي عمل درگير هستند، فعال نمايد.
چكيده لاتين :
Mu rhythm suppression is thought to accompany the activation of the mirror neuron system which occurs when a human observes or imitates the behavior of others. The purpose of present study, was to examine the effects of model skill level on mu rhythm suppression in Basketball Lay-up shot. 13 Physical education students of Tehran Shahid Rajaee Teacher Training University (mean age: 22.2±1.5 years) voluntarily participated in this study. The demonstration’ order was counterbalanced across participants. They randomly divided into the two groups: one group is observed skilled model, followed by unskilled model, and the other is observed unskilled model followed skilled model. Participants’ Brain Waves were recorded by EEG in three conditions, open eye resting and observing skilled and unskilled model and were transferred to quantitative data by Neuro-guide Software. Mu rhythm Suppression was calculated as a ratio of the alpha absolute power during observation of both models relative to the alpha absolute power in the baseline condition (rest). Results of repeated measures ANOVA with the within-subject factors revealed that model skill and brain area main effects were significant while interaction effect of both variables were not significant. Results of Bonferroni test showed that the mu rhythm in observing skilled model condition was more significantly suppressed compared to the observing unskilled model condition (P≤0.01). In addition, the suppression of mu rhythm in CZ area was significantly greater than the suppression in C3 (P≤0.05). Action observation can activate the brain areas involved in the performance of an actual task.
عنوان نشريه :
رفتار حركتي
عنوان نشريه :
رفتار حركتي