تحليل وضعيت و مقايسۀ اشتغال‌زايي مديران باشگاه‌هاي ورزشي با تحصيلات تربيت ‌بدني و غير تربيت‌ بدني

Situation Analysis and Comparison of Job Creation of Sport Club Managers with Physical Education and Non-Physical Education Degrees

هدف تحقيق حاضر تحليل وضعيت و مقايسۀ اشتغال‌زايي مديران باشگاه‌هاي ورزشي با تحصيلات تربيت ‌بدني و غير تربيت ‌بدني بود. روش پژوهش توصيفي از نوع علي – مقايسه‌اي بود. جامعۀ آماري، كليۀ مديران باشگاه‌هاي ورزشي شهر تهران بودند كه 65 نفر از آنها براساس نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند. از پرسشنامۀ محقق‌ساخته پس از تأييد روايي و پايايي براي گردآوري اطلاعات استفاده شد. اين پرسشنامه داراي 28 گويه است كه وضعيت اشتغال‌زايي را اندازه مي‌گيرد. از آزمون توزيع دوجمله‌اي براي تعيين وضعيت اشتغال‌زايي و از آزمون يومن ويتني براي مقايسۀ اشتغال‌زايي مديران استفاده شد. يافته‌ها نشان داد ميانگين اشتغال‌زايي مديران باشگاه‌هاي ورزشي شهر تهران با تحصيلات تربيت ‌بدني به شكل معنا‌داري از حد متوسط بالاتر است، درحالي‌كه وضعيت اشتغال‌زايي مديران فاقد تحصيلات دانشگاهي باشگاه‌هاي ورزشي استان تهران در وضعيت متوسط قرار دارد. نتايج آزمون يومن ويتني نشان داد كه بين اشتغال‌زايي مديران باشگاه‌ها با تحصيلات تربيت ‌بدني و غير تربيت ‌بدني تفاوت معناداري وجود ندارد (0/834=p، 0/209-=Z). براساس يافته‌هاي پژوهش، توجه به مهارت‌هاي اشتغال‌زايي در تربيت دانشجويان تربيت‌بدني غفلت شده كه ضروري است به اين موارد توجه شود.

The aim of this study was to analyze the situation and to compare job creation of sport club managers with physical education and non-physical education degrees. The research method was descriptive causal-comparative. The statistical population included all managers of sport clubs in Tehran city and 65 subjects were selected by stratified random sampling method. A researcher-made questionnaire was used to collect data after its validity and reliability were confirmed. The questionnaire had 28 items that measured job creation. Binomial distribution test was used to determine job creation situation and the U Mann Whitney test was used to compare job creation among managers. The findings showed that the mean job creation of sport club managers with physical education degree in Tehran city was significantly higher than the average level while the job creation situation of managers without academic education in sport clubs of Tehran province was in the middle position. The results of the U Mann Whitney test showed no significant difference in the job creation between the managers with physical education and non-physical education degrees (P=0.834, Z= -0.209). According to these findings, job creation skills in physical education students have received no attention and it is necessary to pay attention to these issues.