عنوان مقاله :
فرايند تحول هويت اجتماعي زنان در تجربه گفتماني نهاد دانشگاه (مورد مطالعه: زنان متاهل، شاغل و دانشجو)
عنوان به زبان ديگر :
Women’s Social Identity Change Based on Discourse Experience of University: The Case of Married and Working Women
پديد آورندگان :
رحماني، جبار پژوهشكده مطالعات فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري , طيبي نيا، مهري موسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه ريزي
كليدواژه :
هويت زنان , آموزش عالي , دانشگاه ايراني , تغييرات فرهنگي , هويت مدرن
چكيده فارسي :
توسعه مراكز آموزش عالي، تقاضا و رقابت براي حضور زنان در دانشگاه و زمينه هاي آگاهي آنها از حقوق خود را افزايش داده است. تجربه فضاي دانشگاهي، از طريق ايجاد خرده فرهنگي كه در نهاد اجتماعي دانشگاه جريان دارد، با تاثير بر ساختار فكري، هويتي و شخصيتي زنان، نقش سازنده اي در آگاهي بخشي و برساخت صورتبندي جديد از هويت زنان داشته است. تحول ديدگاهي كه منجر به ايجاد هويت بازانديشانه است؛ هويتي كه دائما در خويشتن، بازنگري انتقادي دارد. در اين پژوهش با استفاده از رويكردهاي مردمنگارانه و تكنيك نظريه زمينه اي به فرايند بر ساخت هويت جديد زنان با تاكيد بر زنان متاهل و شاغل و دانشجو پرداخته شده است. نتايج نشان مي دهد كه پيامد تحصيلات عالي براي زنان در حين انجام وظايف سنتي و خانه داري، كسب مهارت و بينش هايي متفاوت از گذشته و نظام فكري و ارزشي نو و تركيبي از نقشهاي سنتي و جديد است كه منجر به بر ساخت هويتي تلفيق شده با خصلت فردگرايي خودمدار و بازانديش در دو ساختار اوليه و ثانويه شده است كه زمينه هاي تغيير سبك زندگي فردي و اجتماعي آنها را از طريق استراتژي هاي بازنگري شده فراهم مينمايد. از اين لحاظ دانشگاه نقش محوري در كارگزاري تغيير را دارد.
چكيده لاتين :
The increasing expansion of tertiary education has led to women’s presence at the universities and has increased women’s awareness about their legal rights. Further, the experience of tertiary education and the university atmosphere can have substantial effects on individuals’ identity. Theoretically, this study is based on an anthropological approach. The results of this study indicate that tertiary education has these consequences for women: achieving and enhancing the non-traditional skills and approaches and modern values, combining traditional and modern gender roles. This leads to develop a new form of identity combined with individualism which provides the potential for changes in both individual and social lifestyle. In such a context, university plays a key role for identity change.
عنوان نشريه :
جامعه شناسي نهادهاي اجتماعي
عنوان نشريه :
جامعه شناسي نهادهاي اجتماعي