شناسايي ويژگي هاي مربي به عنوان منبعي در كارآمدي فردي و جمعي ورزشكاران تيم ملي واليبال ايران

Identifying the Characteristics of the Coach from the Experiences of Iran National Volleyball Team Athletes

هدف هدف از اين پژوهش، شناسايي ويژگي هاي مربي به عنوان منبعي در كارآمدي فردي و جمعي ورزشكاران تيم ملي واليبال ايران بود. روش در اين مطالعه با رويكردي كيفي از روش پديدار‌شناسي استفاده شد. جامعه مورد پژوهش، ورزشكاران عضو تيم هاي ملي واليبال ايران در سال 2014 بوده كه مشاركت كنندگان (10مرد و 4 زن) به صورت هدفمند و داوطلبانه در اين مطالعه شركت كردند. براي گردآوري اطلاعات، از مصاحبه‌هاي نيمه ساختاريافته استفاده شد. داده‌ها از روش تحليل مضمون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. اعتبار و قابليت اعتماد نتايج ارزيابي شد. يافته ها طبق يافته هاي مصاحبه، منابع كارآمدي مشاركت كنندگان در دو مقوله اصلي كارآمدي فردي و جمعي ارائه شد. در نهايت 4 كد تبييني در مقوله كارآمدي فردي شامل "تشويق و انگيزه مربي"، "ايمان مربي به بازيكن"، "دانش فني و روانشناختي" و "موفقيت هاي گذشته" و 3 كد تبييني در مقوله كارآمدي جمعي شامل " قدرت هبري"، "حمايت اجتماعي مربي" و "موفقيت هاي گذشته" شناسايي گرديد. موفقيت هاي گذشته كد مشترك بين كارآمدي فردي و جمعي مي باشد. نتيجه گيري پژوهش حاضر اهميت دادن به موضوع كارآمدي مربيان براي رسيدن به موفقيت هاي بيشتر ورزش واليبال ايران در عرصه هاي بين اللملي را پيشنهاد مي كند.

Purpose: The aim of this study was to identify the characteristics of the coach as a source of individual and group efficiency of Iran's national volleyball team athletes. Methods: In this qualitative study phenomenological method was used. The participants of this study were members of Iran's national volleyball team (10 men and 4 women) in 2014. For data collection, semistructured interviews were used. Data were analyzed using content analysis. The results were evaluated for reliability and validity. Results: The efficiency source of the participants was presented according to two main concepts (individual and group efficiency). The four explanatory code indicating the efficiency of person, including "encouragement and motivation of the coach", " coach’ trust to player", "technical and psychological knowledge", "Previous successes". As for three explanatory codes indicating the category of group efficacy, "leadership power", "social support of the coach" and "previous successes" were identified. “Previous successes" was the common code between individual and group efficiency. Conclusions: This study suggests the importance of the coaches’ efficiency to achieve further successes in international tournaments.