بررسي عوامل مؤثر بر بهبود كيفيت آموزش از ديدگاه دانشجويان (مطالعه موردي دانشكده كشاورزي دانشگاه بوعلي‌سينا)

با توجه به اهميت نظام‌ آموزش عالي كشاورزي در تمام ابعاد رشد و توسعه انساني، اقتصادي و كشاورزي و ضرورت اطمينان يافتن از عملكرد مطلوب آن‌؛ هدف پژوهش حاضر، بررسي عوامل مؤثر بر بهبود كيفيت آموزش در نظام‌ آموزش‌ عالي‌ كشاورزي است. جامعه آماري اين تحقيق شامل دانشجويان سال آخر مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشكده كشاورزي دانشگاه بوعلي‌سينا در سال 1395-1394 است (250=N). 140 نفر از آنها به‌صورت تصادفي به‌عنوان نمونه تحقيق انتخاب داده هاي مورد نياز و با استفاده از پرسشنامه گردآوري شد. داده‌ها با استفاده از آمارهاي توصيفي، همچنين آزمون‌هاي همبستگي و رگرسيون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد كه كيفيت آموزش در جامعه مورد بررسي تقريبا در سطح متوسط قرار دارد. از بين عوامل مؤثر بر بهبود كيفيت آموزش، عوامل دانشجويان و استادان در سطح متوسط و امكانات و تجهيزات و محتواي آموزشي در سطح نسبتا نامطلوبي قرار داشتند. نتايج حاصل از رگرسيون نشان داد سه متغير استادان، دانشجويان و محتواي آموزشي 7/50 درصد از تغييرات متغير كيفيت آموزش را تبيين مي‌كنند. همچنين سهم متغير استادان بيشتر از ساير متغيرها بوده بعد از آن، دانشجويان و محتواي آموزشي به ترتيب سهم كمتري در تبيين متغير وابسته داشتند.