تحليل پويانمايي آقاي فاكس شگفت‌انگيز بر اساس رويكرد چند وجهيت

Multimodal Analysis of Animated Hollywood Film Fantastic Mr. Fox

اين نوشته به واكاوي ماهيت و كاركردهاي ايدئولوژيك سينماي هاليوود در پويانمايي آقاي فاكس شگفت انگيز، محصول سال 2009 براي ردۀ سني كودك و نوجوان، با بهره گيري از رويكرد نوينِ چندوجهيتمي پردازد. هدف اصلي پژوهش تبيين راهبردهاي گفتمان مداري است كه به مدد آن ها سواد بصري و به تبع آن نظام انديشگاني بينندگان فيلم هم سو با گفتمان جهاني سازي و بايسته هاي آن، مثل مصرف گرايي و نفي ارزش هاي بومي و ملي، سامان مي يابد. چندي است گفتمان جهاني سازي در صدد ايجاد پيوند ميان كودكان، فرهنگ مصرف گرايي و سينماي هاليوود است. به همين خاطر با تمركز بر مسائلي چون جهاني سازي و مصرف گرايي، و بازيگران اين عرصه، در صدد پاسخ گويي به اين سوالات هستيم: بازنمود هويت فرهنگي از طريق سازوكارهاي چندوجهيت چگونه است؟ رابطۀ بين چندوجهيت و تجربۀ زيست جهان چگونه است؟ بازنمودهاي چندوجهي چگونه شخصيت هاي ارائه شده و مجازي را به قهرمانان زنده و واقعي تبديل مي كند؟ كارآمدترين وجه هاي ايدئولوژي ساز در تجاري سازي سينماي هاليوود چيست؟ يافته هاي اين پژوهش با بهره گيري از جوهرۀ انتقادي چندوجهيت، نشان دهندۀ كاركردهاي ايدئولوژيك مستتر در پويانمايي هاست. با رمزگشايي از دوگانۀ ما (انسان ها، غربي ها) و آن ها (حيوانات) نشان مي دهيم كه مشكلات فرهنگي، اقتصادي و اجتماعي جوامع غيرغربي كه حيوانات نمايندگان آن هستند چگونه بازنمايي مي شود. براي رسيدن به آرمان شهر موعود غرب، حيوانات چگونه با اقرار به ضعف ها و نداشته هاي خود پذيراي فرهنگ غربيمي شوند؛ و مهم تر اينكه، چگونه بينندگان با هم ذات پنداري با حيوانات، با آن ها ابراز هم بستگي و همدليمي كنند. همۀ اين فرايندها مستلزم مشروعيت بخشي به گفتمان سينماي هاليوود هستند كه با دست كاري سواد بصري بينندگان فيلم محقق مي شود.

Animations, one of the virtues of digital world, subjectively demonstrates anthropomorphic representations of fantasy worlds in which human and non-human identities are constantly being revalued. In this milieu, animators are heirs to aesthetic resources functioning a mediating force to re-conceptualize and reorganize the world’s spatial coordinates. This paper probes the nature of creeping ideologies about consumerism, globalized world and denigrated non-American local cultures propagated in popular, animated Hollywood film Fantastic Mr. Fox through a multimodal analysis. Multimodality, an interdisciplinary approach to the study of contemporary communication and representation, justifiably claims that there are intricate processes of meaning-making achieved not only through language but also through a variety of modes, including image, gaze, gesture, movement, music, speech and sound–effect, that simultaneously and in various degrees contribute to the gestation of semiotic landscape. Applying a multimodal approach, we try to answer these questions: In what ways is multimodality a repertoire for scaffolding cultural identity? How can multimodal representations help immerse interpreters in the life-worlds of fictional characters? What is the best way to study processes of remediation as they bear on issues of multimodality? The significance of current study is emphasized by the formation of an increasingly intimate association between children, consumer culture, and lucre-oriented media in the USA, as well as the increasingly dire information emerging about disparaged local traditions. This analysis grossly represents the dual, alienating and often conflicting messages that commercial film provides for its young audiences about promised American utopia and their vociferously alleged panacea for the audiences’ desperate situation.