عنوان مقاله :
اعتبارسنجي مجموعه آزمون سنجش حركت كودكان-ويرايش دوم در ردۀ سني دوم شهر تهران
پديد آورندگان :
اكبري پور ، روح اله دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي , دانشفر ، افخم دانشگاه الزهرا (س) - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي , شجاعي ، معصومه دانشگاه الزهرا - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي
كليدواژه :
آزمون MABC-2 , اختلال هماهنگي رشدي , اعتبار , مهارتهاي بنيادي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف بررسي و تعيين اعتبار مجموعه آزمون سنجش حركت كودكان براي كودكان ردۀ سني دوم (7-10 سال) شهر تهران انجام شد. روششناسي اين مطالعه، توصيفي و از نوع اعتبار سنجي بود. جامعۀ آماري پژوهش كليۀ كودكان 7 - 10 ساله شهر تهران بودند. نمونۀ اين پژوهش 800 نفر از كودكان عادي با رشد طبيعي را شامل ميشد كه به روش نمونهگيري تصادفي چند مرحلهاي انتخاب شدند. ابزار استفاده شده در اين پژوهش، مجموعه آزمون سنجش حركت كودكان ويرايش دوم بود. اعتبار محتوايي اين آزمون به وسيلۀ شاخص اعتبار محتوا (CVI) و نسبت اعتبار محتوا (CVR) و اعتبار سازۀ آزمون به صورت تحليل عاملي تأييدي بررسي شد. ميانگين شاخص اعتبار محتوايي آيتمها (0.967) و براي هر آيتم (بالاي 0.87) و ميانگين نسبت اعتبار محتوايي آيتمها (0.937) و براي هر آيتم (بالاي 0.75) بهدست آمد كه عالي بود. نتايج تحليل عاملي تأييدي، مناسب بودن مدل را تأييد كرد (هر شاخص بالاي 0.9)، اين نتايج مشخص ميكنند كه اعتبار سازۀ آزمون مورد تأييد است. بر پايۀ يافتههاي پژوهش حاضر چنين نتيجهگيري ميشود كه مجموعه آزمون سنجش حركت كودكان ويرايش دوم، ابزاري معتبر براي تشخيص اختلال هماهنگي رشدي كودكان 7 - 10 ساله شهر تهران است.
عنوان نشريه :
فصلنامه توانمندسازي كودكان استثنايي