طراحي مدل ساختاري تفسيري عوامل مؤثر بر توسعه اخلاق حرفه اي در مربيان زن تيم هاي ملي

Designing an Interpretative Structural Model for Factors Influencing Professional Ethics in Female National Team Coaches

زمينه: رعايت اصول اخلاق حرفه‌اي براي مربيان تيم ملي زنان با توجه به حساسيت‌ها و توجه اذهان عمومي به آن‌ها مسئله مهمي است؛ بنابراين، هدف پژوهش طراحي مدل ساختاري تفسيري عوامل مؤثر بر توسعه اخلاق حرفه‌اي در بين مربيان زن تيم ­هاي ملي است. روش: اين پژوهش ازنظر نتيجه؛ توسعه‌اي، ازلحاظ هدف؛ كاربردي و به لحاظ شيوه گردآوري داده‌ها، ميداني است كه به روش تركيبي كيفي-كمي انجام شده است. در بخش كيفي از بين پژوهش ­هاي مرتبط با اخلاق حرفه­ اي ورزشي، مربيان و زنان، 38 مقاله در دسترس و مرتبط به‌ عنوان نمونه انتخاب و با روش فرا تركيب تحليل و عوامل مرتبط با مسئله پژوهش تعريف و شناسايي شد. عواملي كه مقدار شاخص روايي محتوا براي آن‌ها بالاي 0/7 بود در ادامه پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند. در بخش كمي؛ مدل‌سازي ساختاري تفسيري و فرايند تحليل شبكه ­اي استفاده شده است. از بين افراد و صاحب ­نظران در حوزه اخلاق حرفه­ اي و مربيان، 13 نفر خبره با روش نمونه‌گيري گلوله برفي انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه مقايسات زوجي داده‌هاي موردنياز جمع‌آوري و پرسشنامه­ هايي كه نرخ ناسازگاري آن‌ها از 0/1 كمتر بود در محاسبات لحاظ شدند. محاسبات در نرم‌افزار اكسل و سوپرديسيژن انجام شد. يافته­ ها: مهم‌ترين معيار توسعه اخلاق حرفه‌اي در مربيان زن تيم ملي عوامل دسته ­بندي­ شده در معيار شخصي است و در بين كل عوامل شناسايي‌شده، «داشتن شناختي كامل از خود» مهم‌ترين عامل است. نتيجه­ گيري: يافته‌هاي پژوهش بي شك مي تواند به عنوان مبنايي براي سياست‌گذاري در زمينه انتخاب، نظارت و ارزيابي عملكرد مربيان زن تيم ملي قرار گيرد.

Background: Regarding the sensitivities and attention of public opinion, observing professional ethics for female national team coaches is an important issue. Therefore, the aim of this study was designing interpretive structural model of factors effect on professional ethics in females' national team coaches. Method: This research as a developmental, applied and survey research is organized by qualitative-quantitative combination method. In the qualitative section, among research related to the professional ethics of athletics, coaches and women, 38 available and relevant articles were selected as sample and the factors related to the research problem were identified with Meta-synthesis method. Factors that had a content validity index of over 0.7 were used in the study. In the quantitative section, interpretative structural modeling and network analysis process were used. Among experts in professional ethics and coaches, 13 people were selected by snowball sampling method. Data were gathered using a paired comparison questionnaire. Questionnaires with an inconsistency rate of less than 0.1 were considered in the calculations. The calculations were done in Excel and super fusion. Results: The factors that are considered as personal criteria are the most important factors for the development of professional ethics among female national team coaches and the most important factor is “Self-awareness”. Conclusion: The findings of this research can be the basis for policy making in the field of selecting, controlling and performance evaluating of female coaches.