رابطه بين ابعاد رهبري تحول ‌آفرين و سازمان ياد‌ گيرنده (مورد مطالعه: سازمان جهاد كشاورزي استان اصفهان)

The relationship between transformational leadership and learning organization Case study: Agricultural Jihad Organization of Isfahan Province

هدف اين پژوهش رابطه بين ابعاد رهبري تحول‌آفرين و سازمان ياد‌گيرنده بود. روش تحقيق از نوع توصيفي- همبستگي بود. جامعه‌ي آماري پژوهش راكارشناسان جهاد كشاورزي استان اصفهان (215 نفر) تشكيل دادند كه با استفاده از جدول كرجسي و مورگان تعداد 136تن به‌عنوان نمونه آماري از طريق نمونه‌گيريت صادفي نسبي انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوري اطلاعات دو پرسش‌نامه رهبري چند‌عاملي باس و آوليو (Bass & Avolio, 1994) و معروف به پرسش‌نامه MLQ و پرسش‌نامه استاندارد ابعاد يادگيري سازمانيDLOQ واتكينز و مارسيك (Watkins & Marsick, 1998) بود. بر‌اساس آزمون نمونه و محاسبه ضريب آلفا كرونباخ براي مؤلفه‌هاي سازمان ياد‌گيرنده، 0/92 α= و براي پرسش‌نامه رهبري تحول‌آفرين، 0/978 به‌دست آمد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد، وضعيت جهاد كشاورزي استان اصفهان ازحيث ميزان رهبري تحول‌آفرين در سطح متوسط و ميانگين نمره ارتقاء جهاد كشاورزي به سازمان ياد‌گيرنده نيز بالا‌تر از سطح متوسط است. نتايج حاصل از تحليل همبستگي نشان داد، بين رهبري تحول‌ آفرين و مؤلفه‌هاي سازمان ياد‌گيرنده و شاخص‌هاي آن‌ها رابطه مثبت و معنا‌داري وجود دارد.

The purpose of this research was to explan the relationship between transformational leadership and learning organization in Agricultural Jihad Organization of Isfahan Province The research method was descriptive – correlational. Research populations consisted of 215experts of organization that by using Krejcie and Morgan table and, the number of 136 persons through stratified random sampling technique as was selected. Data collection tool was two Multifactor Leadership Questionnaire Bass and Avolio (1994) and known as the MLQ questionnaire and a standardized questionnaire of organizational learning (DLOQ) Watkins and Marsick (1998). According to pilot test and calculating Cronbach's alpha was α=0.92 for components of learning organization and for transformational leadership Questionnaire obtained α=0.978. The results indicated that, the state of Agriculture Jihad Organization of Isfahan Province in terms of transformational leadership was at average level and score of agriculture to promote the learning organization wasmore than average. Results of regression analyzes showed that there was significant positive relationship between transformational leadership and learning organization components.