تاثير برنامه آموزشي خود مديريتي به روش بحث گروهي بر عزت نفس نوجوانان تحت همودياليز

Effect of Self-management training with Group Discussion method on Self-esteem of Adolescents with Hemodialysis

مقدمه : وابستگي به دياليز با تغيير تصور ذهن ي فرد از خود ممكن است تاثيرات منفي بر عزت نفس وي وارد نمايد.اين مطالعه با هدف تعيين تاثير برنامه آموزشي خود مديريتي به روش بحث گروهي بر عزت نفس نوجوانان تحت همودياليز انجام شد. روش: اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي بود. جامعه پژوهش شامل 62نفر از نوجوانان تحت همودياليز بود نمونه گيري به صورت در دسترس انجام شد. مشاركت كنندگان در دو گروه (مداخله 32نفر) و(كنترل30 نفر) تقسيم شدند. پرسشنامه عزت نفس كوپر اسميت در مرحله پيش آزمون در همه نمونه ها دو گروه تكميل گرديد. سپس مداخله آموزشي براي گروه مداخله بر اساس خودمديريتي به روش بحث گروهي در 4جلسه 90دقيقه اي و به مدت 4هفته انجام شد. 1 ماه بعد پس آزمون گرفته شد. يافته ها: بعد از اجراي آموزش خود مديريتي به روش بحث گروهي ميانگين نمره عزت نفس در نوجونان گروه مداخله در مقايسه با گروه كنترل به طور معني داري افزايش يافت(0/001>P). نتيجه گيري: برنامه آموزشي خودمديريتي به روش بحث گروهي بر افزايش عزت نفس نوجوانان تحت همودياليز موثر بود. استفاده از بحث گروهي در اموزش برنامه ي خودمديريتي به اين گروه از نوجوانان توصيه مي شود.

Introduction: Dialysis dependence may have negative effects on the self-esteem of patients by changing their mental self-image. The present study aimed to investigate the effect of self-management training program based on group discussions on the self-esteem of adolescents with hemodialysis. Method: The statistical sample of this quasi-experimental study included 62 adolescents with hemodialysis. The participants were selected using sequential sampling and then were assigned into two groups, namely intervention (32 members) and control (30 members). The Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI) was filled out by all participant as the pretest. Then, those in the intervention group participated in four 90-minute sessions of group discussion as a self-management training for 4 weeks. The posttest was conducted one month later. Results: The results showed that compared to the control group, the mean score of self-esteem in the intervention group significantly increased after the implementation of the program (p<0.001). Conclusion: The study findings suggested that self-management training program based on group discussions was effective in increasing the self-esteem of adolescents receiving hemodialysis. Therefore, it is recommended that group discussions should be included in self-management training program for this group of adolescents.