عنوان مقاله :
نگاشت حوزهاي يا نگاشت طرحوارهاي؟! چگونگي فرافكني حوزۀ مبدأ استعاره بر حوزۀ مقصد: بازشناسي كوتاهمدت ديداري و شنيداري
پديد آورندگان :
شفيعي ، فاطمه پژوهشكدۀ علومشناختي , قاسمزاده ، حبيبالله دانشگاه علوم پزشكي تهران - گروه روانپزشكي , عشايري ، حسن دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكدۀ توانبخشي , صفويمنش ، فرزانه دانشگاه شهيد بهشتي - پژوهشكدۀ علومشناختي و مغز - گروه مدلسازي , پورمحمّد ، مهدي پژوهشكدۀ علومشناختي - گروه زبانشناسي شناختي
كليدواژه :
استعارۀ مفهومي , حافظۀ بازشناسي , طرح واره , قياس تمثيلي
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، نشان دادن اين نكته است كه طرح وارۀ حوزۀ مبدأ استعاره هايِ مفهومي، در حوزۀ مقصد آن ها نيز شكل مي گيرد و بر آن اثرگذار است. به اين منظور، تعداد 3 متن كوتاه استعاره اي و 3 متن متناظر غير استعاره اي آن ها در نرم افزار سايكوپاي، در دو نسخۀ ديداري و شنيداري طراحي شد و 47 نفر از افراد پس از خواندن/ شنيدن متن ها، در معرض بازشناسي كوتاه مدت آن ها قرار گرفتند. داده هاي به دست آمده، با استفاده از نرم افزار اس.پي.اس.اس. 23 تحليل شد و نتايج نشان داد كه آثاري از طرح وارۀ اصلي متن غيراستعاره ايِ متناظر با متن استعاره اي، در متن استعاره اي نيز به چشم مي خورد. اين يافته ما را به اين فرض نزديك مي كند كه در استعاره ها اين طرح وارۀ حوزۀ مبدأ است كه بر حوزۀ مقصد فرا فكنده مي شود و آن استعاره را قابل فهم تر مي سازد.
عنوان نشريه :
جستارهاي زباني
عنوان نشريه :
جستارهاي زباني