شماره ركورد :
1154974
عنوان مقاله :
بررسي تطبيقي نحوه انعكاس مطالب آموزشي ترافيكي در روزنامه هاي همشهري و ايران
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
نصراللهي، اكبر فاقد وابستگي , سلطاني پور، هاجر فاقد وابستگي
تعداد صفحه :
8
از صفحه :
12
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
19
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
ترافيك , آموزش , برجسته سازي , روزنامه همشهري , روزنامه ايران
چكيده فارسي :
اين تحقيق به دنبال بررسي تطبيقي نحوه انعكاس مطالب آموزش رفتارهاي صحيح ترافيكي درروزنامه هاي ايران و همشهري است. جامعه آماري اين پژوهش كليه مطالب خبري منتشرشده در اين روزنامه ها در 6 ماهه نخست سال 95 است كه به روش تحليل محتوا بررسي شد .بر اساس نتايج اين پژوهش در مقطع زماني مورد مطالعه 278 مطلب درزمينه موضوعات ترافيكي دراين روزنامه ها منتشر شده است . بيشترين اولويت مورد توجه روزنامه همشهري موضوعات ترافيكي مربوط به شهر تهران و در حالي كه مطالب منتشر شده در روزنامه ايران از جامعيت بيشتري برخوردار است . اولويت روزنامه همشهري درانتشار مطالب ترافيكي با (3/22درصد) ارايه الگو و ترغيب به استفاده از وسايل حمل ونقل عمومي است اما در روزنامه ايران بيشترين اخبار منتشر شده در مورد موضوعات ترافيكي با (1/63درصد) مربوط به شاخص حوادث بوده است و در حالي كه (4/7 درصد) مطالب روزنامه همشهري مربوط به شاخص آموزش رفتارهاي ترافيكي است درروزنامه ايران هيچ مطلبي دراين زمينه نشده است .
چكيده لاتين :
This research is based on a comprehensive review of traffic related news in two popular Iranian newspapers namely: IRAN and HAMSHAHRI. In order to do this all of the content of these two newspapers during the period of 6 months between and has been captured and analyzed. All the published news regarding to this field during this period was about 278 items. priority hamshahri is news traffic on Tehran and More comprehensive traffic news in newspaper iran. 22/3 percent of the news published in the hamshahri A model and encouragement to use public transport and 63/1 percent of the news iran of the accident. 7/4 content hamshahri is Train traffic behavior an‎d not released anything with this theme in iran.
سال انتشار :
1397
عنوان نشريه :
مهندسي ترافيك
فايل PDF :
8171476
لينک به اين مدرک :
بازگشت