بررسي ميزان توانايي و دانش استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباط آن با عملكرد پژوهشي و نوآورانه‌ي اعضاي هيئت علمي(مطالعه موردي دانشگاه علوم پزشكي بابل)

Investigating the ability and knowledge of using information technology and its relationship with research and innovation performance of faculty members (Case study of Babol University of Medical Sciences)

اين پژوهش با هدف بررسي توانايي‌و‌دانش استفاده از فناوري‌اطلاعات و ارتباط آن با عملكرد پژوهشي و نوآورانه‌ اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه علوم‌پزشكي بابل انجام شد. جامعه آماري اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه-هاي علوم‌پزشكي بابل به تعداد 347 نفر،كه با استفاده از فرمول كوكران 180 نفر نمونه به روش تصادفي ‌طبقه اي انتخاب شدند. جمع‌آوري داده‌ها باپرسش‌نامه‌هاي محقق ساخته سنجش توانايي‌و‌دانش استفاده از فناوري با 15 سؤال، سنجش عملكرد نوآورانه با 8 سؤال و سنجش عملكرد پژوهشي با 13 سؤال انجام شد. روايي صوري‌و‌محتوايي به تائيد متخصصان رسيد و پايايي باضريب آلفاي‌كرونباخ براي توانايي‌و‌دانش استفاده از فناوري‌اطلاعات(86/0)،عملكردپژوهشي(84/0)وعملكرد نوآورانه(77/0) محاسبه شد. تجزيه‌و‌تحليل داده‌ها با آزمون‌هاي‌ تحليل رگرسيون، يومان‌ويتني، كروسكال‌واليس، توسط نرم‌افزارSpss24 انجام شد. نتايج نشان داد بين توانايي‌و‌دانش استفاده از فناوري‌اطلاعات با عملكرد پژوهشي و عملكرد نوآورانه اعضاي هيات-علمي رابطه معناداري وجود دارد. توانايي‌و‌دانش استفاده از فناوري‌اطلاعات اعضاي هيئت‌علمي و عملكرد پژوهشي آنان در وضعيت نسبتا‌‌مطلوب و عملكرد نوآورانه‌ در وضعيت نامطلوب قرار دارند. اهتمام فزاينده سياست‌گذاران آموزش پزشكي و دولتمردان، براي ايجاد فرصت‌هاي بيشتر براي آموزش و ترغيب اعضاي‌هيات‌علمي در جهت به‌كارگيري فناوري‌اطلاعات و ارتباطات در فعاليت‌هاي دانشگاهي وگنجاندن مباحثي در مورد نقد وضعيت فناورانه موجود ضروري است.

This study was conducted to evaluate the ability and knowledge of using information technology and its relationship with research and innovative performance of faculty‌members of Babol‌University‌of‌Medical Sciences.-The statistical population of the faculty members of Babol‌University‌of-Medical Sciences was‌347,and 180 people were selected by stratified Cochran's formula using stratified random sampling.‌Data collection was performed by researching letters made by a researcher measuring the ability and knowledge of using technology with‌15 questions,measuring innovative performance with 8 questions and measuring research performance with‌13questions.Formal and content validity was confirmed by experts.Cronbach's alpha for the ability and knowledge of using information technology(0.86),research performance(0.84)‌,innovative‌ performance(0.77). Data analysis was performed by regression analysis tests,YumanWhitney, Croscal Wallis, by Spss24 software.The‌ results showed that there was a significant relationship between the ability and knowledge of using information technology with research performance and innovative performance of faculty members.The ability and knowledge to use the information technology of faculty members and their research performance is in a relatively-desirable situation and innovative performance in an unfavorable situation.Increasing efforts by medical education policymakers and government officials are needed to create more opportunities for education and to persuade faculty members to use information and communication technology in academic activities and to discuss current technological situations.