ارزيابي و تحليل محتواي كتب هديه هاي آسمان بر مبناي مهارت هاي تفكر انتقادي

Evaluating and Analizing the content of hadiyehay Aseman in Elementary period, on The basis of critical Thinking skils

هدف ارزيابي و تحليل محتواي كتاب هديه هاي آسمان بر مبناي ‌تفكر انتقادي ليپمن در سطوح (تجزيه و تحليل، تركيب، ارزشيابي و توضيح) است. روش تحقيق توصيفي- تحليلي از نوع تحليل محتوا مي باشد. جامعه آماري كل كتب هديه‌هاي آسمان است كه شامل كليه كتابهاي دوم تا ششم تحصيلي است كه كل‌كتابها بعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات (چك ليست) محقق ساخته بر اساس مولفه‌هاي ليپمن با روايي صوري متخصصين است. تحليل داده هاي جمع آوري شده از متون كتابهاي مذكور نشان داد: 1- بين ميزان توجه كتب در پايه هاي تحصيلي به مهارتهاي تفكر انتقادي در سطوح مختلف(تجزيه و تحليل، تركيب، ارزشيابي، توضيح) متفاوت است. 2- سطح تجزيه و تحليل در خصوص مهارتهاي تفكر انتقادي در كل كتابها پايين تر از حد مطلوب است. 3- مهارت تركيب از مهارتهاي تفكر انتقادي دركتب هديه هاي آسمان كمتر از حد انتظار مي باشد. 4- سطح ارزشيابي در ارتباط با مهارتهاي تفكر انتقادي در كل كتابهاي هديه هاي آسمان دوره ابتدايي پايين تر از حد مطلوب است. 5- مهارت توضيح از مهارتهاي تفكر انتقادي دركتب هديه هاي آسمان دوره ابتدايي گر چه نسبت به ديگر مهارتها بالاتر است ولي كمتر از حد انتظار مي باشد.6- در كل ميزان توجه كتب هديه هاي آسمان به مهارتهاي تفكر انتقادي در سطح پايين است.

The goal is to evaluate and analize the content of hadiyehay Aseman on The basis of lipmen critical thinking in (analizing , compounding , evaluating and explaining ) level. The method is descriptive – Analgtic from The kind of content analgsis. The statistical society is The hole content of hadiyehay Asemani,s book that contains all of The books in second and sixth educational period which all of the books are chosen as a sample . The tool of data collecting is The researcher – made checklist on The basis of lipmen yualification with special apparent admissibility . The data collected of mentioned books shown : 1- There is a difference between attendant rate of books in educational ranks to critical thinking on different levels. 2- The level of analizing in critical skils between all books is lesser than desirable extent . 3- The combined skill in hadiyehay Aseman,s critical thinking skils is lesser ihan expectation . 4- The level of evaluating related to critical thinking skils in all of the books of elementary period,s hadigehay aseman is lesser than desirable extent . 5- The explaining,s skil of critical thinking skils in hadiyehay aseman elementary period (unless) is further than skils but it is letter than expectation . 6- Totallg, The attendance scale of hadigehag Aseman books with critical thinking is in low level .