عنوان مقاله :
معرفي سراي زيست شناسي اصفهان
عنوان به زبان ديگر :
Isfahan Biology House
پديد آورندگان :
طاهري، رضا دانشگاه اصفهان - پژوهشكده محيط زيست
كليدواژه :
سراي زيست شناسي اصفهان , سرا , خانه ي زيست شناسي اصفهان , خانه
چكيده فارسي :
اين مقاله به معرفي سراي زيستشناسي اصفهان (Isfahan Biology House) ميپردازد. اين مركز به عنوان يك سازمان مردم نهاد، فعاليت خود را در اصفهان از سال 1392 و با حمايت شهرداري اصفهان آغاز نمود. هيئت مديرهي سرا، شامل اساتيد دانشگاههاي استان اصفهان، دبيران برجسته آموزش و پرورش، كارشناسان با تجربه و يا زيستشناسان صاحب كسب و كار است. هدف اصلي سرا، ترويج دانش زيستشناسي و به عبارتي عامتر، تبديل مفاهيم تخصصي به فرهنگ عمومي است. برنامههاي سرا شامل كلاسهايي براي بازديد مدارس، نشستهاي عمومي و نشستهاي تخصصي است؛ اما رويكرد اصلي برنامهها آموزش مفاهيم پايه زيستشناسي و جذب خانوادهها به محيط علمي است. سرا به هيچ عنوان و تحت هيچ شرايطي در مورد كلاسهاي كنكور فعاليت ندارد و حضور در اين برنامهها در اساسنامه، مطلقا منع شده است. در اين سرا كانون كارآفريني تاسيس شده است تا به زيستشناسان جوان كمك كند دانش خود را به ثروت تبديل كنند. دانشآموختگان درستكار، سختكوش و باهوش دانشگاههاي استان به صورت حق التدريس به سرا جذب شده و بر اساس شايسته سالاري به فعاليت ادامه ميدهند. دبيران آموزش و پرورش با تماس از شهرستانهاي مختلف در پي احداث مراكز شبيه اين مركز هستند؛ براي اينكار تمام تجربهي ما در اختيار آنها خواهد بود.
چكيده لاتين :
This article introduces Isfahan Biology House (IBH). IBH, as a non-governmental organization, started its activities in Isfahan in 2013 with the support of Isfahan Municipality. The board of directors includes professors from universities of Isfahan providence, high school teachers and entrepreneurs. The main goal is the promotion of science and biology in people life. IBH’s programs include classes for school visits, public meetings, and specialty meetings, but the main approach of the programs is to teach basic biological concepts and attract families to the scientific environment. The Entrepreneurship Center is set up in IBH to help young biologists transform their knowledge into wealth. Graduates of provincial universities who are honest, hard-working and intelligent are attracted to teaching and continue to work on a meritocratic basis.
عنوان نشريه :
زيست شناسي ايران