عنوان مقاله :
عروسكي كه دانش آموز است: پژوهشي در طراحي آموزشي مبتني بر شيوه هاي آموزش غيرمستقيم
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
سليقه دار، ليلا فاقد وابستگي , دلاور، مريم مجتمع تطبيقي و بين الملل دختران , شريفي، ناهيدسادات مجتمع تطبيقي و بين الملل دختران
كليدواژه :
طراحي آموزشي , آموزش غيرمستقيم , فرايند ياددهي يادگيري , مهارت هاي ارتباطي , مهارت هاي اجتماعي
چكيده فارسي :
از جمله شيوه هاي آموزشي در فرايند ياددهي يادگيري مي توان به اقداماتي اشاره كرد كه مطابق آن دانش آموزان به صورت غيرمستقيم با موضوع مورد نظر مرتبط مي شوند و از اين طريق به اهداف يادگيري دست پيدا مي كنند. آموزش غيرمستقيم شيوه ها و روش هاي گوناگوني دارد كه در همه آن ها اين ويژگي مشترك قابل جست و جو است: دانش آموزان در فضايي كه به ظاهر يادگيري رسمين رخ نمي دهد و با طي مراحلي كه غالباً در شرايط طبيعي و معمول زندگي دانش آموزان رخ مي دهد، مي آموزند. به همين دليل يادگيري براي آن ها از ماندگاري بيشتري برخوردار است. با اين نگاه شناسايي و بهره گيري معلمان از شيوه هاي غير مستقيم در فرآيند ياددهي يادگيري اهميت بسياري دارد.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
