هدف ثابت، روش ها متفاوت: نگاهي به كارايي هنر در تعليم و تربيت

فاقد عنوان لاتين

زبان هنر اصيل ترين، خالص ترين و رساترين زبان هاست كه به كمك آن مي توان افراد را به سوي پيشرفت و تعالي سوق داد. بنابراين، به اقتضاي وسعت و جنبه هاي متفاوت هنر بايد درباره آن بحث و گفت و گو كرد تا ارزش واقعي آن آشكار شود. بررسي ها نشان مي دهد، زبان هنر، به عنوان اولين زبان بشري، قدمتي برابر تاريخ بشر دارد؛ يعني زماني كه تنها رسانه انتقال مفاهيم بين انسان ها، نقوش حك شده روي سنگ ها و در دل غارها بود. استفاده از هنر در تعليم و تربيت از يك سو مستلزم كسب آگاهي هاي لازم در زمينه فعاليت هاي هنري براي تعليم و تربيت است و از سوي ديگر نيازمند شناخت ويژگي هاي رشد كودكان و نوجوانان از لحاظ مشخصات رواني، عاطفي، اجتماعي و عقلاني آنان. مربي بايد واسطه هاي هنري را بشناسد و بداند كه از هر كدام در چه زمان و در چه جهتي بهره ببرد. در ضمن، او بايد كارايي ها و كاركردهاي تربيتي و آموزشي هنر را بررسي كند و هنگام عمل، آنها را مدنظر قرار دهد. در اين مقاله، ضمن بيان اهميت كاربرد هنر در حوزه تعليم و تربيت، درباره كارايي هاي آن در آن حوزه بحث و بررسي مي شود.

فاقد چكيده لاتين