تأثير شبكه‌هاي اجتماعي در ايجاد هنجارهاي نامتعارف در دانش‌آموزان

Effect of Social Networks on the Development of Unusual Norms Among Students

هدف از پژوهش حاضر بررسي تأثير شبكه‌هاي اجتماعي در ايجاد هنجارهاي نامتعارف دانش‌آموزان (دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان كلاردشت، استان مازندران) است. روش تحقيق از نوع توصيفي پيمايشي بوده، به اين منظور از بين 320 نفر از دانش‌آموزان بر اساس جدول كرجسي و مورگان تعداد 168 دانش‌آموز مقطع متوسطه اول شهرستان كلاردشت در استان مازندران با روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند و دو پرسش‌نامه شبكه‌هاي اجتماعي از آريايي (1393) و پرسش‌نامه هنجارهاي نامتعارف احمدپور (1390) استفاده شد كه روايي آن با استفاده از روايي محتوا و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرونباخ تأييد شد. پس از اجراي پرسش‌نامه‌ها، داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss تحليل شد و از آزمون كولموگروف براي سنجش نرماليته و سپس از رگرسيون جهت سنجش فرضيه‌ها استفاده شده است. نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي بر هنجارهاي نامتعارف تأثير معني‌داري دارد، به‌گونه‌اي كه هر چه استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي بيشتر باشد، هنجارهاي نامتعارف در دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول افزايش مي‌يابد.

The purpose of this study was to investigate the effect of social networks on the development of unusual norms among students (first grade high school students in Kelardasht, Mazandaran), the research method was descriptive survey. to achieve this goal, from among 380 students, 168 high school students from Kelardasht city were selected by random sampling method. Two questionnaires social network from Ariyae (2013) and unusual norms questionnaire from Ahmadpour (2011) were used. After the implementation of the questionnaires, the data were analyzed using SPSS software, and Kolmogorov was used to assess the normality and then the regression was used to measure the hypotheses. The results of regression analysis showed that the use of social networks has a significant effect on unusual norms. As the use of social networks is higher, unconventional norms drop in first-grade students increase.