پيش هزار ديدۀ بينا بررسي فراتحليليِ انتحال در مقالات علمي ـ پژوهشي ادبيات فارسي

Plagiarism in Contemporary Literary Research (Case Study: Academic Articles)

انتحال (سرقت علمي) يكي از غيراخلاقي ترين آسيب هاي پژوهش است كه امروزه در تحقيقات دانشگاهي ما رو به فزوني است. هدف اين مقاله بررسي جوانب مختلف انتحال (سرقت علمي) در مقالات علمي – پژوهشي، به عنوان برجسته ترين نمايندۀ تحقيقات دانشگاهي، و به طورويژه مقالات علمي – پژوهشي حوزۀ ادبيات فارسي است. براي اين منظور با استفاده از روش توصيفي- استنادي، ابتدا سرقت علمي با ذكر مصاديقي از آن در مقالات علمي – پژوهشي ادبيات فارسي تعريف مي شود و در ادامه مسئولان، عوامل و انگيزه هاي انجام سرقت علمي در مقالات علمي - پژوهشي مورد بررسي قرار مي گيرد و در نهايت راهكارهايي براي پيش گيري از انجام سرقت علمي و پس گيري مقالات سرقتي در مجلات علمي – پژوهشي حوزۀ ادبيات فارسي ارائه مي‌گردد. اين مقاله بر نقش بازدارندۀ سامانه هاي مشابه ياب متون (در مراحل قبل از چاپ مقالات)، نقدهايي كه توسط پژوهشگران و آگاهانِ پيشينۀ تحقيق در حوزه هاي مطالعاتي مختلف (ديدگان بينا) نوشته مي شود و چاپ اين مقالات توسط مجلات علمي- پژوهشي، سلب اعتبار مقالات سرقتي چاپ شده و لغو امتياز حاصل از آنها، به عنوان راهكارهايي عملي در اين خصوص تأكيد دارد.

Plagiarism is one of the most unethical research damage that is nowadays growing in our academic research. The purpose of this article is to examine various aspects of plagiarism in academic articles as the most prominent representative of academic researches, and in particular the academic articles of the Persian literature field. For this purpose, plagiarism is firstly defined by mentioning some examples of it in the academic articles of Persian literature. an‎d in the future, the authorities, factors and motives behind the plagiarism of research articles are investigated. Finally, strategies for prevention of plagiarism and retraction of pirated articles in journals of the Persian literature field are offered. This article focuses on the inhibiting role of "plagiarism checker software" (in pre-publication), "review articles" by researchers and experts to study history (perspicacious eyes) is written in different fields of study and the publication of these articles by academic journals, retraction of stuffed articles and the cancellation of their score, as practical solutions in this regard stresses.