بررسي شيوه هاي مداخله والدين در استفاده فرزندان از رسانه ها

فاقد عنوان لاتين

مصرف زياد رسانه هاي گوناگون، در عصر اطلاعات و ارتباطات، موضوعي است كه براي نوجوانان و جوانان مخاطرات احتمالي فراواني در پي دارد. از اين رو، آنان نيازمند مداخله اوليا و مربيان خود هستند. مطالعه حاضر، يك پژوهش پيمايشي جهت مشخص كردن اقدام هاي كنترلي والدين، براي مراقبت از فرزندان در برابر رسانه ها و نيز معرفي مراجع ذي صلاح براي تقويت سواد رسانه اي فرزندان است. جامعه آماري اين تحقيق، والدين دانش آموزان دبيرستان هاي شهر تهران در سال تحصيلي 99-1398 بود؛ كه از ميان آنها، 327 نفر، به روش خوشه اي انتخاب شدند و مورد بررسي قرار گرفتند. اعتبار پرسشنامه، با آزمون آلفا و با رقم 82/0، روايي آن از طريق مراجعه به متخصصان و استادان دانشگاه، با روش صوري تأييد شد. يافته ها نشان داد كه والدين، بيشتر از شيوه هاي مداخله فعال يا سازنده، براي مراقبت از فرزندان خود در تعامل با رسانه ها استفاده مي كنند؛ همچنين اغلب اين روش را مناسب مداخله رسانه اي مي دانند. ميان ويژگي هاي جمعيت شناختي والدين و ميزان موافقت آنان با استفاده فرزندان از رسانه هاي خبري، و نوع اقدام هاي مراقبتي، رابطه وجود داشت. همچنين ميان منطقه آموزشي و اقدام هاي مراقبتي والدين رابطه وجود داشت.

فاقد چكيده لاتين