مقايسه مشكلات رفتاري ( اختلال سلوك، مشكلات توجه-ناپختگي، پرخاشگري اجتماعي، اضطراب-گوشه گيري ) در كودكان طلاق و عادي

هدف پژوهش حاضر مقايسه مشكلات رفتاري (اختلال سلوك، مشكلات توجه-ناپختگي، پرخاشگري اجتماعي و اضطراب-گوشه گيري) در كودكان طلاق و عادي بود. روش پژوهش از نوع علي-مقايسه اي؛ و جامعه آماري پژوهش دانش آموزان دختر و پسر متوسطه اول (13-15سال) خانواده هاي طلاق و عادي شهرستان رباط كريم در سال تحصيلي 97-96 مدارس عادي بود. نمونه 120 نفر نوجوان طلاق و عادي بود، به گونه اي كه هرگروه شامل60 نفر (30 دختر و 30 پسر)، بودند كه با روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند. براي سنجش متغيرهاي مورد مطالعه از پرسشنامه كواي پترسون (RBPC)، فرم معلم ساخته استفاده شد. تحليل داده ها استفاده روش تحليل واريانس چند متغيره (MANOVA) نشان داد كه مشكلات رفتاري در خرده مقياس هاي اختلال سلوك، مشكلات توجه-ناپختگي، پرخاشگري اجتماعي و اضطراب-گوشه گيري در فرزندان خانواده هاي طلاق به طور معناداري بالاتر از فرزندان خانواده هاي عادي بود.

no abstract