بررسي تطبيقي چگونگي فهم متن ادبي از نگاه ميرجلال‌الدّين كزّازي و پُل ريكور

ﺑﺮاي آﻧﮑﻪ ﺑﺘﻮاﻧﯿﻢ ﻣﺘﻮن ادﺑﯽ ﻣﺎﯾﻪ ور و ارزﺷﻤﻨﺪ را ﺑﺎ وﺟﻮد ﺗﻮدرﺗﻮ ﺑﻮدن و ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﯽ آن ﺑﻔﻬﻤﯿﻢ و ﺑﺸﻨﺎﺳﯿﻢ، ﺑﺎﯾﺪ از ﭘﻮﺳﺘﮥ ﻇﺎﻫﺮي آن ﻓﺮاﺗﺮ روﯾـﻢ و ﺑﮑﻮﺷـﯿﻢ ﺗـﺎ ﺑـﻪ ﻣﻐـﺰ ﭘﯿـﺎم آن ﻫـﺎ دﺳـﺖ ﺑﯿـﺎﺑﯿﻢ. اﻧﺪﯾﺸﻤﻨﺪان و ﻣﺘﻔﮑﺮان ﻋﺮﺻﮥ ادب، ﻫﻨﺮ و اﻧﺪﯾﺸﻪ ﺑﺮاي ﻓﺮاﺗﺮ رﻓﺘﻦ از اﯾﻦ ﭘﻮﺳﺘﮥ ﻇﺎﻫﺮي، روش ﻫﺎي ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧﯽ را ﺑﻪ ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪان ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﯽ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ و ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد ﻣﯽ دﻫﻨﺪ. در اﯾﻦ ﺟﺴﺘﺎر، ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﮐﻮﺷـﯿﺪ ﺗـﺎ آراي دو ﺗﻦ از اﻧﺪﯾﺸﻤﻨﺪان اﯾﺮاﻧﯽ و ﻧﯿﺮاﻧﯽ را ﭘﯿﺮاﻣﻮن ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﻓﻬﻢ ﻣﺘﻮن ادﺑﯽ ﺑﺎ ﯾﮑـﺪﯾﮕﺮ ﻣﻘﺎﯾﺴ ﻪ ﻧﻤﺎﯾﯿﻢ و اﻧﮕﺎره ﻫﺎي آن ﻫﺎ را در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ ﺑﮑﺎوﯾﻢ. اﺳﺘﺎد ﮐﺰّازي ﺑﺮاي ﻓﻬـﻢ ﻣﺘـﻮن ادﺑـﯽ ﺑـﺮ اﻫﻤﯿـﺖ »ﻧﻤﺎد« و »ﺷﻨﺎﺧﺖ زﺑﺎن آن ﻫﺎ« ﺗﺄﮐﯿﺪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ و ﭘُﻞ رﯾﮑﻮر، اﻧﺪﯾﺸـﻤﻨﺪ ﻓﺮاﻧﺴـﻮي، ﻧﻈﺮﯾـ ﮥ »ﻫﺮﻣﻨﻮﺗﯿـﮏ ادﺑﯽ« را در ﺑﺮاﺑﺮ ﻧﮕﺎه ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪان ﻣﯽ ﮔﺬارد. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ، ﮐﻮﺷﯿﺪه ﺷﺪه اﺳـﺖ ﺗـﺎ ﺑﺮﺧـﯽ ﻫﻤﺴـﺎ ﻧﯽ ﻫـﺎ ﻧﺎﻫﻤﺴﺎﻧﯽ ﻫﺎي اﻧﺪﯾﺸﮕﺎﻧﯽ اﯾﻦ دو ﻣﺘﻔﮑﺮ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﻄﺒﯿﻘﯽ ﺑﺮرﺳﯽ ﮔﺮدد.