چالش هاي آموزش اخلاق به نوجوانان و راهكارهاي برون رفت از آن

تربيت اخلاقي از بنيادي­ترين آرمان­هاي اديان الهي براي شكوفايي فردي و اجتماعي است. از چالش­هاي برجسته اين حوزه، متناسب نبودن سطح آموزش اخلاقي با سطح عملكرد اخلاقي به شمار ميآيد. اين پژوهش براي پاسخ به اين نياز و با هدف بررسي چالشهاي آموزش اخلاق به نوجوانان در سه حيطة بستر آموزش، محتوا و روش، و نيز راهكارهاي برون­رفت از آن و با روش توصيفي - تحليلي انجام گرفته است. بر اساس دستاوردهاي پژوهش، چالشها در اين سه حوزه عبارتاند از: 1. بستر آموزش: عدم توجه به هماهنگي خانواده و محيط­هاي آموزشي، القائات نامناسب اجتماعي، خطاهاي شناختي، عدم توجه به اقتضائات زماني و مكاني و ... . 2. محتوا: ناهماهنگي آن با ظرفيت و اقتضائات نوجوانان، محتواي دانشافزا و نه عملياتيمحور، بي­توجهي به پيشنياز­ها، عدم توجه به اصل تدريج و ... . 3. روش: استفاده از روش­هاي غيرفعال، تأكيد بر ارتقاي شناختي، به كار نگرفتن روش­هاي متنوع و خلاق، شركت ندادن نوجوانان در فرايند آموزش، عدم انعطاف در شيوه­ها متناسب با شرايط و ... . اين پژوهش براي برون­رفت از اين آسيب­ها، هماهنگ كردن مراكز آموزشي، فضا­سازي اجتماعي، تدوين برنامه منظم و منسجم در ابعاد شناختي، عاطفي و رفتاري، استفاده از روش­هاي فعال، توجه به اقتضائات زماني و مكاني نوجوانان، بهكارگيري فناوري نوين و ... را پيشنهاد داده است.

No abstract