شماره ركورد :
1233192
عنوان مقاله :
بررسي نقش و جايگاه دانشگاه‌ها در تحقق جامعه اسلامي، با تأكيد بر بيانيه گام دوم انقلاب(مورد مطالعه: دانشجويان دانشگاه‌هاي استان چهارمحال و بختياري)
عنوان به زبان ديگر :
No Title
پديد آورندگان :
نيكخواه، محمد دانشگاه فرهنگيان , پوراعتمادي، مسعود دانشگاه آزاد اسلامي واحد اراك
تعداد صفحه :
28
از صفحه :
95
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
122
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
دانشگاه , جامعه اسلامي , بيانيه گام دوم
چكيده فارسي :
دانشگاه همواره نقش مهمي در تحولات جامعه دارد. با مطرح شده گام دوم انقلاب اين نقش بارزتر و حساس‌تر مي شود. هدف اين پژوهش بررسي نقش و جايگاه دانشگاه ­هاي كشور در تحقق جامعه اسلامي، با تأكيد بر بيانيه گام دوم انقلاب از ديدگاه دانشجويان دانشگاه­هاي استان چهارمحال و بختياري بوده است. پژوهش توصيفي-تحليلي و پيمايشي بوده است. جامعه­ آماري پژوهش شامل تمامي دانشجويان دانشگاه ­هاي استان در سال 1398 بوده است كه به‌دليل گسترده بودن جامعه آماري 384 نفر آنان طبق جدول مورگان و كرجسي، انتخاب شده است. ابزار گردآوري داده­هاي پژوهش، يك پرسش‌نامه پژوهش‌گر ساخته بوده است. روايي پرسش‌نامه توسط پنج تن از استادان دانشگاه ­هاي استان بررسي و پايايي آن به روش آلفاي كرانباخ براي گويه­ هاي وضعيت موجود پرسش‌نامه 0/96و وضعيت مطلوب آن 0/92 محاسبه شده است. يافته­ هاي پژوهش حاكي است كه از ديدگاه دانشجويان مورد بررسي وضعيت موجود نقش و جايگاه دانشگاه ­ها در زمينه هفت مؤلفه مورد بررسي و شاخص ­هاي مربوط به هر مؤلفه شامل گسترش معنويت و اخلاق و علم و پژوهش در جامعه، پيشرفت اقتصادي جامعه، برقراري روحيه عدالت محوري و مبارزه با فساد، تقويت روحيه عزم ملي، روابط مناسب خارجي و مرزبندي آگاهانه با دشمنان و بهبود سبك زندگي اسلامي جامعه، در مقياس پنج درجه­اي در حد متوسط(3) و كم‌تر از آن بوده است، در صورتي­كه وضعيت مطلوب تمامي آنها در حد زياد و بسيار زياد بوده است. بنابراين با توجه به فاصله بين وضعيت موجود و مطلوب جايگاه و نقش دانشگاه در تحقق جامعه اسلامي، مطابق با بيانيه گام دوم انقلاب، لازم است مسئولان و سياست­گذاران جامعه دانشگاهي كشور راه­كارها و برنامه ­هاي مناسب دست‌يابي به اين هدف را سرلوحه خود قرار دهند.
چكيده لاتين :
NO Abstract
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
دانش انتظامي چهار محال و بختياري
فايل PDF :
8447956
لينک به اين مدرک :
بازگشت