ارائۀ الگوي نقش آفريني كتابداران در اطلافريني كاربران كتابخانههاي مركزي دانشگاههاي دولتي ايران

هدف: ارائۀ الگوي نقشآفريني كتابداران در اطلافريني كاربران كتابخانههاي مركزي دانشگاههاي دولتي ايران روش‌شناسي: پژوهش كاربردي حاضر به روش كيفي و كمّي ميباشد. گردآوري داده ها جهت طراحي مؤلفه‌ها در روش دلفي و پرسشنامه پژوهشگر ساخته به روش اسنادي صورت گرفت. ضريب روايي كيفي محتواي پرسشنامه بالاتر از 0/99 و شاخص روايي محتواي بالاتر از0/79 ميباشد. پايايي پرسشنامه بر اساس ضريب آلفاي كرونباخ 0/971 سنجيده شد. نمونه گيري جامعۀ آماري براساس فرمول كوكران از ميان 644 نفر از كتابداران ، 241 نفر به صورت تصادفي ساده انتخاب و درنهايت 240 نفر پرسشنامهها را تكميل نمودند. يافتهها: در روش كيفي دلفي طي دو مرحله فراواني تجمعي پاسخهاي زياد و بسيارزياد سؤالات بيشتر از 70% بوده و ضريب كندال نيز تفاوت چنداني را نشان نداد و هر 39 سؤال مورد تأييد خبرگان قرار گرفت. تحليل عاملي اكتشافي نشان داد كه گويهها در7 عامل با بارهاي عاملي به ترتيب ايدههاياطلافريني(0/890)، اطلاعاتگزيده(84/0)، توليد مجدد اطلاعات(0/83)، پشتيباني از اطلاعات(0/82)، پردازش اطلاعات(0/81)، آموزش اطلافريني(0/77) با بيشترين نقش و ماهيت اطلاعات(0/65) با كمترين ميزان اهميت بارگذاري شد. اصالت اثر: اثر حاضر از نخستينهايي است كه از مهارتهاي سنتي كتابداري گذشته و از طريق پرداختن به روشهاي اطلافريني، جنبۀ جديدي از كتابداري را در راستاي آگاهسازي جامعه كتابداران به حيطهي تواناييهاي خود بر مبناي مشاغل اطلاعاتي در ميان كتابداران كتابخانههاي مركزي دانشگاههاي دولتي ايران بررسي نموده تا با ارائۀ الگوي نقشآفريني كتابداران در اطلافريني كاربران كتابخانهها بتواند كارآفريني اطلاعاتي و اشتغالزايي از طريق اطلاعات و توليد ثروت را به كمك كتابداران در بين كاربران كتابخانهها اجرايي و نهادينه نمايد.

Objective: Presenting a model regarding librarian' role in infopreneurship by users of Iran government universities central libraries Methodology: applied research is done in the analytical - descriptive method which consists of documentary and is a combination of methods. a questionnaire was used to collect data from the documents and to collect the data from the researcher's questionnaire. The content validity coefficient of the questionnaire content is higher than 0.99 and content validity index is higher than 0.79. reliability was also measured on the alpha 's alpha coefficient at 0/971. statistical population sampling as simple random an‎d 240 librarians completed questionnaires. Findings: in the method of delphi qualitative in two phases, the cumulative frequency of responses, many questions has been more than 70 % . and the coefficient of Kendall showed no significant difference in two stages , exploratory factor analysis showed that queries in seven factors with operating loads respectively , Infopreneurship ideas (0.89) , respectively , Selected information (0.84), information reuse (0.83) , information processing (0.82) , information processing (0.81), Infopreneurship training (0.77) , the highest role and nature of information (0.65) have the lowest importance uploaded. Originality of work: The present work is one of the first has passed on the librarianship traditional skills and by infopreneurship methods, Introduces a new aspect of librarianship to inform the community of librarians your abilities, based on other intelligence jobs among librarians until with presenting a model regarding librarian' role in infopreneurship by users' libraries can Institutionalized information entrepreneurship .