رابطه ساختاري خودطرحواره هاي رياضي و حافظه عاطفي رياضي با اشتياق رياضي: نقش ميانجي ارزش تكليف و باورهاي توانايي انتظار

زمينه: مطالعات متعددي به بررسي اشتياق تحصيلي پرداخته اند. اما پژوهش پيرامون تدوين مدل ساختاري براي پيش بيني اشتياق رياضي بر اساس خودطرحواره رياضي و حافظه عاطفي رياضي با ميانجي گري ارزش تكليف و باورهاي توانايي انتظار مغفول مانده است. هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه ساختاري حافظه عاطفي و خودطرحواره رياضي با اشتياق رياضي با نقش ميانجي باورهاي توانايي انتظار و ارزش تكليف بود. روش: اين پژوهش از نوع پژوهش همبستگي با استفاده از مدل يابي معادلات ساختاري بود كه 500 نفر از دانش آموزان پايه هاي يازدهم رشته تجربي و رياضي شهر تهران سال 1398 به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. همه ي آن ها پرسشنامه هاي حافظه عاطفي رياضي (شانك و همكاران، 2008)، خودطرحواره رياضي (گارسيا و پينتريچ، 1994)، انتظار ارزش سمنان (حسيني و همكاران، 1389)، هزينه تكليف رياضي (فلاك و همكاران، 2015) و اشتياق رياضي (فردريكز و همكاران، 2004) را تكميل نمودند و داده ها با استفاده از آزمون هاي مدل ساختاري و تحليل مسير تحليل شد . يافته ها: بر اساس نتايج بدست آمده، حافظه منفي به صورت مستقيم بر باورهاي توانايي انتظار رياضي، تأثير منفي و حافظه مثبت به صورت مستقيم بر باورهاي توانايي انتظار رياضي تأثير مثبت داشت (0/01 P). حافظه منفي هم به صورت مستقيم (0/01 P) و هم به صورت غيرمستقييم (0/05 P) و با ميانجي‌گري باورهاي توانايي انتظار رياضي بر ارزش تكليف رياضي تأثير داشت. حافظه مثبت نيز هم به صورت مستقيم و هم به صورت غيرمستقيم و با ميانجي‌گري باورهاي تواناييانتظار رياضي بر ارزش تكليف رياضي تأثير داشت (0/01 P). باورهاي توانايي انتظار رياضي نيز به صورت مستقيم بر ارزش تكليف رياضي تأثير داشت (0/05 P). حافظه منفي و هم حافظه مثبت هم به صورت مستقيم و هم به صورت غيرمستقيم، بر اشتياق رياضي تأثير داشت (0/01 P). رابطه مستقيم خودطرحواره‌هاي رياضي، ارزش تكليف رياضي و باورهاي توانايي انتظار رياضي با اشتياق رياضي معني‌دار نبود (0/05 p). نتيجه‌گيري: حافظه عاطفي مثبت و منفي بر اشتياق رياضي مؤثر است. همچنين خود طرحواره رياضي و حافظه عاطفي رياضي به واسطه باورهاي توانايي انتظار رياضي بر ارزش تكليف رياضي تأثير گذارند . تلويحات كاربردي يافته ها مورد بحث قرار گرفت.