شناسايي عوامل مؤثر بر تربيت سياسي دانشجويان: مطالعه موردي دانشگاههاي فني و مهندسي شهر تهران

Identifying Factors Affecting Students' Political Training (Training): Case Study of Technical and Engineering Universities in Tehran

هدف: تربيت سياسي فرايندي است كه به افزايش مهارتها و قابليت هاي شهروندان براي تأثيرگذاري در سرنوشت سياسي و اجتماعي خود و جامعه منجر مي‌شود. لذا شناسايي عوامل مؤثر بر تربيت سياسي شهروندان حائز اهميت است. دانشجويان بخش مهمي از شهروندان در زمينۀ فعاليت سياسي و اجتماعي به شمار مي‌آيند؛ لذا شناسايي عوامل مؤثر بر تربيت سياسي اين قشر، اهميت دارد. مسئلۀ اصلي اين پژوهش، شناسايي عوامل مؤثر بر تربيت سياسي دانشجويان و سنجش ميزان تأثير هر يك از اين عوامل بوده است. روش: اين پژوهش با روش پيمايش و استفاده از ابزار پرسشنامه انجام شده است. با استفاده از روش نمونه‌گيري سيستماتيك، از بين دانشگاههاي فني و مهندسي تهران، دو دانشگاه دولتي و دو دانشگاه آزاد اسلامي انتخاب و تعداد 384 نفر از دانشجويان به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور مقايسۀ داده‌ها، از روش درصدگيري و محاسبۀ ميانگين و براي تعيين تأثير متغيّرها و تعميم نتايج به جامعۀ آماري و سنجش تأثير متغيّرهاي مورد بررسي از آزمون تي استيودنت تك‌نمونه‌اي استفاده شده است. يافته‌ها: عوامل مؤثر بر تربيت سياسي دانشجويان، شناسايي و ميزان تأثير اين عوامل در قالب 10 شاخص سنجيده شده است. نتيجه‌گيري: يافته‌هاي اين پژوهش نشان مي‌دهد چهار شاخص خصلتهاي فردي، خانواده، رسانه‌هاي جمعي و تحولات بين‌المللي، تأثير معناداري بر تربيت سياسي دانشجويان دانشگاههاي فني و مهندسي دارد و ساير شاخصها تأثير معناداري ندارند.

Objectives: Political training is the process that leads to an increase in the skills and capabilities of citizens to influence their political and social destiny, and it is important to recognize effective factors on the political Training of citizens. Students are important part of citizens in the field of political and social activity, which is important to identify effective factors on the political Training of the class. Therefore, the main issue of this study is to identify the factors affecting the political Training of students and measuring the impact of each of these factors. Method: This research has been done using survey method and using questionnaire and also usage of systematic sampling method, between the technical and engineering universities of Tehran two state universities and two Islamic azad (open) universities were selected and the number of 384 students were selected as samples. In order to compare the data, the method of percentage and calculation of the mean and to determine the effect of variables and generalize the results to the statistical population and measure the effect of the studied variables, one-sample student t-test (T) was used. Results: Effective factors on political training of students have been identified and the effect of these factors is measured in 10 indicators. Conclusion: The results show that four indicators of individual, family, mass media and international developments have a significant effect on political Training of university students and other indices.