شناسايي ملاك‌هايي جذب اعضاي هيات‌علمي و ارائه راهكارهاي مناسب(مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالي غيردولتي)

مقدمه و هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسايي ملاك هاي جذب اعضاي هيات علمي و ارائه راهكارهاي مناسب با تمركز بر مؤسسات آموزش عالي غيردولتي بود. بنابراين سعي شد از داده‌هاي كيفي و كمي براي نيل به هدف يادشده استفاده شود. روش شناسي پژوهش: اين پژوهش با رويكرد آميخته به شيوه متوالي در دو بخش كيفي و كمي انجام شد؛ ابتدا در مرحله كيفي با استفاده از  قانون اشباع نظري براي تعيين حجم نمونه مورد نظر، از طريق مصاحبه نيمه ساختار يافته با 16 نفر از اعضاي هيئت علمي كه به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب شده بودند، مؤلفه هاي جذب اعضاي هيئت علمي شناسايي و داده‎هاي پژوهش با تكنيك تحليل تم، تجزيه‌وتحليل شد. در بخش كمي براي جمع آوري اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در مقياس وسيع تر در بين نمونه‌هايي متشكل از خبرگان (صاحب‌نظران، متخصصان جذب، اعضاي هيات‌علمي و متقاضيان درگير در فرايند جذب هيئت‌علمي) برنامه‌هاي جذب اعضاي هيئت‌علمي كه درزمينه ياد شده مطلع محسوب مي شدند، توزيع گرديد. حجم نمونه انتخابي بر اساس يك قاعده به منظور انجام تحليل عامل تأييدي، 300 نفر با بهره گيري از روش طبقه اي متناسب تعيين شد. يافته‌ ها:روش تجزيه و تحليل داده ها در بخش كيفي مشتمل بر سه مرحله كد گذاري باز، محوري و انتخابي مي باشد كه پس از اشباع نظري خبرگان، الگوي جذب اعضاي هيئت علمي مؤسسات آموزش عالي غيردولتي مشتمل بر چهار بعد و 33 مؤلفه و 140 گويه به دست آمد. همچنين در راستاي تحليل هاي تكميلي و به منظور اعتبارسنجي الگوي ارائه‌شده، با نرم‌افزار Amos و با استفاده از تحليل عاملي تأييدي، داده ها تجزيه‌وتحليل شد. تحليل هاي مدل يابي معادلات ساختاري، برازندگي الگو را با داده ها مورد حمايت قرار دادند. بحث و نتيجه‌ گيري: باتوجه به يافته هاي حاصل، اين الگوي مي تواند، اطلاعات مناسبي براي جذب اعضاي هيأت علمي مؤسسات آموزش عالي غيردولتي در اختيار قرار دهد.