جايگاه و نقش تربيت فرهنگي در قانون‌گرايي كاركنان فراجا

هدف اين پژوهش، تبيين جايگاه تربيت فرهنگي و نقش آن در قانون گرايي كاركنان فراجا است. اين پژوهش از نوع شبه‌ آزمايشي و با استفاده از پيش‌ آزمون-پس‌ آزمون و گروه گواه و روش جمع ‌آوري داده ‌ها در دو بخش اسنادي و ميداني ازطريق پرسشنامۀ محقق‌ ساخته انجام شده است. جامعۀ آماري در پژوهش حاضر، شامل كاركنان كلانتري ‌هاي فرماندهي انتظامي شهرستان شهركرد و نمونۀ پژوهش به‌ روش در دسترس و ازطريق غربالگري به ‌تعداد 80 نفر درنظر گرفته شد. به ‌منظور تجزيه و تحليل داده‌ ها، از آزمون تحليل كوواريانس چندمتغيري (MANOVA) و (t جفت نمونه اي يا زوجي) بهره برديم. نتايج نشان داد كه فرآيند تربيت فرهنگي كاركنان با درنظرگرفتن ترتيب اثرگذاري، به ميزان 0.37 بر تأمين اجراي قانون، 0.32 بر نگرش مثبت به قانون گرايي و 0.29 بر شناسايي و انعكاس خلاءها و ضعف‌ هاي قانوني و درمجموع به ‌ميزان 0.98 و با اختلاف ميانگين 1.06 بر قانون گرايي كاركنان تأثير دارد.